白牙市镇一小座落于秀丽的龙溪河畔，1923年建校，占地 24998 平方米。82个教学班，5240名学生，238位教职员工。学校师资力量雄厚，大专以上学历占全校教师的90%以上，教师普通话水平都达到了所教学科要求的标准。有中学高级教师4人，小学高级教师149人，省级骨干教师8人，市级骨干教师5人。
学校以“质量兴校、特色办校、追求和谐、享受快乐”为办学宗旨，教师以敦品历学为己任。全校师生用辛勤汗水换来了累累硕果，学校教育教学质量在全市名列前茅，为东安县经济发展和社会进步作出了积极贡献。
二、高度重视
为了搞好语言文字规范化工作，学校成立了语言文字规范工作领导小组。由校长任组长，党支部书记和分管职称、教学工作的副校长任副组长，其他行政人员为成员。学校还成立了语言文字工作小组，负责日常工作。健全的工作网络，良好的工作机制，使学校语言文字规范化工作逐步走上规范化、制度化、经常化的轨道，形成了上下齐抓、内外共管的管理格局。
三、措施有力
（一）、制度建设及部门职责
学校高度重视语言文字规范化工作。制定了《白牙市镇一小语言文字规范化工作制度》；教务处将语言文字规范化工作纳入学校《年度精神文明建设工作计划》《年度教师聘任方案》《教职工晋职方案》《教职工评优方案》中；后勤处负责保障活动经费；教导处、少先队负责推普活动、校园广播站；办公室负责教师普通话培训；语文组全体教师负责学生日常“听、说、读、写”的训练；信息技术教师负责教会五年级以上学生在计算机上正确录入汉字、查找语言文字网站、发送规范的汉语言文字邮件。各线各块既有分工，又有合作，语言文字规范化工作落实到位。
(二) 教师培训工作
学校有计划地组织教师参加普通话培训和等级测试，组织全体教职工认真学习《国家通用语言文字法》、《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》、《第一批异形词整理表》、《教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见》等。
（三）宣传工作
为卓有成效地开展语言文字工作，学校加大宣传力度，在校园显著位置张贴语言文字规范化的宣传牌，利用黑板报、校园广播站、宣传橱窗等经常性的语言文字规范化宣传阵地，净化、创设良好的语言文字规范化环境。
(四) 开展特色活动
为增加语言文字规范化活动的趣味性，我们把语言文字规范化工作与学校各项活动相结合，不仅激发了学生的兴趣，也提高了活动的实效性，具有一定的学校特色。
1．结合经典诵读开展语言规范化训练。
我校把“小学生诵读经典”活动作为语言文字规范化工作中的重要板块之一，通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。
2．在写字教学中扎实训练汉字书写规范。
我们在每周都特设了一节写字课，还多次举办师生钢笔字、毛笔字、粉笔字等比赛，在潜移默化中促进学生良好书写习惯的养成。
3．以课题研究为突破口摸索语言文字规范化的途径。
学校以课堂教学为基本途径，以课题研究为突破口，积极摸索识字、写字、阅读、口语交际、作文教学的有效途径，促使师生使用普通话、使用规范字。我校开展的“个性化作文”课题，要求老师指导学生进行个性化的作文，鼓励学生“以我手写我心”，让学生在说的基础上进行写作，有不菲的收获。
4．在丰富多彩的活动中宣传语言文字规范化的重要。
在每年的推普周活动中，少先队大队部都会组织3—6年级学生，以中队为单位，走上街头、走进社区，开展繁体字、异体字、错别字的纠正活动。2010年9月，我们组织了一次“啄木鸟捉错别字”实践活动。在这次活动中，共寻找并纠正了200多个不规范字。本次活动获得县城居民的好评。
今年9月的推普周我校又开展了语言文字规范化咨询服务活动，让3-6年级的学生每天轮流在街头进行普通话的宣传推广和提供咨询，学生在咨询活动中既锻炼了胆量，增加了见识，普通话的使用也越来越规范，对普通话的重要性的认识也更深刻。
5、开展黑板报评比活动。
学校定期组织开展班级推普主题黑板报比赛、黑板报规范用字用语比赛。在活动中，学生对推普工作有了更深的认识。
6、积极开展口语交际实践活动及各种演讲比赛
积极开展口语交际实践活动，在活动中渗透语言规范训练。学校每周安排了一节经典诵读课，一节写字课及每节语文课课前5分钟口语交际，争取每个学生都能上台进行口语说话，使学生的普通话交际能力得到显著的提高。在丰富多彩的活动中，学生兴趣浓厚，用语、用字越来越规范。
组织师生开展“美文诵读”、“ 安全伴我行”、“爱我一小”等主题演讲比赛。师生在深情朗诵中陶冶了情操，锻炼了能力，提高了普通话水平。
四、成绩突出
学校在丰富的文化传承中积淀，在积极的实践创新中发展，从而使语言文字工作取得了较为显著的成效。据不完全统计，仅2006至2011年间，全校教师在各级各类刊物上发表文章 20余篇，论文评比，市区获奖30余篇，省级获奖20余篇，国家级 10余篇；教师参加各级各类优质课竞赛频频获奖，其中市一等奖15人次，省级一等奖7人次；辅导学生发表习作 、参加各级各类诵读和书法比赛，获得奖项更是不胜枚举。
综上，学校在语言文字规范化活动中取得了点滴成绩。我校创建市级语言文字规范化示范校经过永州市“语言文字规范化工作评估团”的检查、评估，以优异成绩顺利过关。相信在自己认识、反思，上级的督促检查过程中，一定能使我校的语言文字工作继续发展，成为区域范围内的一所省级语言文字规范化示范校。
五、共创和谐
规范语言文字，共创和谐校园。语言文字是文化的重要载体，是凝聚民族精神的重要力量。学校是语言文字规范的主阵地，是推进全社会语言文字规范化、标准化的重要窗口。
时不我待，任重道远。我们深信，只要全体一小人坚定信念、凝心聚力、勇于创新，一定能创造出一小更加规范和谐的明天。
说普通话，写规范字，读经典书，做文明人。一小人将坚持规范与特色并重，巩固与发展同求，用自己的勤劳与智慧，与时俱进，开拓创新，谱写东安人民满意的教育新篇章。
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