【完善自我的作文】完善自我,做诗意教育幼儿园教师师德建设倡议书

2020-02-16   来源:教师述职报告

作为一个从事幼儿教育的教师,感到肩上的责任重大,而教师的灵魂在于是师德,在最近的很多报道中,我感到培养良好的师德修养已刻不容缓。

幼儿教师面对的是一个特殊的社会弱势群体,一群少不更事的孩子,就更决定了幼儿教师师德要求的特殊性,师爱是师德的灵魂,是师德的核心和精髓。而随着幼教事业的不断发展,幼儿教师要做好教育教学工作不仅应有一定的文化专业知识与技能,最重要的是要有一颗纯洁的爱心,这是幼儿教师最基本的素质,是做好幼教工作的首要条件,也是幼儿教师师德体现的灵魂所在。

幼儿园是幼儿离开多人疼爱的温馨家庭,正式接触的第一个社会群体,生活环境的改变、接触的倚赖对象的转换对幼儿情绪情感的影响十分突出,这时教师的爱对于幼儿新生活的适应起关键作用,教师有爱心便能为孩子创设良好的心理氛围,使幼儿产生安全、愉快、积极的情感与心理状态,易于将对父母的依恋,转化为对爱他的教师的信赖和依恋,因此师爱对于幼儿生活的适应,对于幼儿的身心健康起着十分重要的作用,师爱可谓是幼儿生活有效的转化剂、滋润剂。所以爱是幼儿身心健康的精神需要。

作为东方岚谷的教师,我们更是注重师德的培养,用心、用爱去做良心的教育!我倡议,我们用我们的诚信,我们的用心,我们的坚持,我们的融入去做好我们的事业!

1.严以律己,情绪稳定

为人师表,坚持严以律己,增强自身的自控能力,控制自己的情绪,始终保持良好、平和的心境,精神饱满地投入工作,要把自己看作既是个普通的人,又是个教育者,到了幼儿园就应该把属于个人一切不快和烦恼留在门外,言谈应该和颜悦色,循循善诱,举止应该优美文雅,体现心灵之美,自己的穿着应该朴素大方得体,符合幼儿的审美情趣。

2.培养良好的内在素养

天生丽质固然能给人以美感,使人愉悦,但是作为一名幼儿教师更重要的是塑造幼儿的内在修养,这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。因此作为教师我们要不断学习,提升自身能力!

3.教育张扬个性,做人低调谦逊

每个人都有自己的个性,特别是现在的社会提倡个性,做教育也需要创意,但在这些背后,必定有一颗好学谦逊的心灵,在一个团队,我们就要融入到团队中,注意自己在团队中的言行,不让自己的“一不小心”伤到别人,不让自己的个性在团队中“凸显”,而是让自己的个性越来越与团队融入!对待领导,尊敬谦逊;对待同伴,团结友好;对待家长,热情和善;对待宝贝,用心关爱!把自己的个性,用在教育上,那才是一个有创意的教师!

4.做诚信教育,创良好口碑

领学长所倡导的教育,是诚信的教育,是良心的教育,所以,我们要用自己的诚信去对待每一位孩子,每一位家长,用自身的人格魅力,做诚信的事业!

智慧要用智慧去启迪,人格需靠人格来塑造。教育是事业,需要我们献身;教育是科学,需要我们求真;教育是艺术,需要我们创新。良好的师德,对于教育发展有着不可替代的推动力。所以,每个教师都要认真领会师德内涵,紧紧把握师德灵魂,用自己对教育事业、对纯洁儿童的赤诚之爱托起明天的太阳!

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