学校精神文明建设个人工作计划精选十一篇

2023-11-11   来源:精神文明建设

工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时,工作中都制定工作计划,工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。以下是小编整理的学校精神文明建设个人工作计划精选十一篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

第1篇: 学校精神文明建设个人工作计划

1、扎实推进理论武装工作。以学习贯彻落实党的xx大、xx届历次全会和十九大精神为主线,深入学习系列重要讲话,大力推进学习型党组织建设,切实提高党员教职工思想理论素质。要发挥党委中心组的示范带头作用,制定专题学习计划,丰富学习形式,落实学习制度,抓好专题教育,抓好干部培训和再教育,引导党员干部优化知识结构,提升履职能力。

2、抓好校园文化建设。坚持以社会主义核心价值观为导向,开展形式多样的宣传教育和社会实践活动,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要结合校园文化艺术节、“我们的节日”、各类竞技大赛等校园文化品牌活动,精心组织开展内容健康、格调高雅、生动活泼的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动,努力提高校园文化活动的覆盖面、参与度和影响力,使广大师生员工在参与中陶冶道德情操,提高思想境界。要培育校园文化亮点。在校园文艺创作、校园文化精品等方面培育亮点,提高校园文化的内涵品质。要总结提炼校园文化特色。把校园文化建设贯穿到教育教学的全过程。在教学文化、行为文化、艺术文化、制度文化、地方文化元素与校园文化结合渗透等方面,提炼校园文化特色。

3、持续推进德育教育活动。要结合课程特点,充分发掘德育因素,把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育、“三爱”等内容融入课堂教学,结合主题班团会、道德讲堂、党团课、各类讲座等形式,广泛开展文明礼仪、诚实守信、和睦友善、职业精神、创新精神等宣传教育,促进师生道德行为规范,树立正确的道德观。要组织开展多种形式的道德实践活动,彰显崇德向善的道德力量。通过开展志愿服务、爱心互助、文艺下乡等教育实践活动培养大学生关心人、理解人、帮助人的集体主义精神,在文化活动中陶冶情操,增强修养。

4、深入开展“创城”活动。对照“创城”任务分解表,明确目标,落实责任,配合相关部门做好“创城”各项工作落实。与市委文明办、各区文明办及社区联动,围绕全市和我院重大活动,广泛开展“创城共建”活动,发挥学院技术人才优势,在网络文明传播、微*、公益广告创作等方面,为莆田市“创城”活动添光加彩,贡献力量,进一步扩大学院的影响力,提升学院的知名度。

5、建立健全志愿服务机制,实现志愿服务常态化。拓展志愿服务外延,努力构建集宣传、文化艺术活动、便民服务为一体的志愿服务平台,深入社区,广泛开展志愿服务,让学生在志愿服务活动中接受教育,在志愿服务中,不断扩大学院的知名度和影响力。

6、开展“家庭文明”创建活动。深入贯彻“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要讲话精神,推进文明家庭创建。围绕家风教化、家风约束、家风导向、家风传承、廉政教育、家庭礼仪等主题开展各类教育培训,通过校园广播、宣传栏、微信、微博等方式,大力宣扬优良家风家训,引导党员、干部自觉带头树立良好家风,用优良家风家训培养师生的孝心爱心,引导师生感念父母的养育之恩,感念长辈的关爱之情。

7、深入开展网络文明建设。要加强网络思想文化建设和网络文明素养教育,使学生形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯。要发挥网络五支队伍作用,把握正确导向,唱响主旋律,打好主动仗。要重视网络文化阵地建设。通过微博、微信、易班网等平台传承传统美德、传播正能量,引领网络文明新风尚。

第2篇: 学校精神文明建设个人工作计划

一、指导思想

坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的和全会精神,全面贯彻科学发展观,以进步公民思想道德素质为核心,以构建社会主义社会为目标,着眼于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,着眼于服务经济建设这个中心和全党全国工作大局,着眼于促进社会全面发展,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,坚持创新内容、创新形式、创新治理体制和工作机制,不断深化青少年思想道德建设,扎实开展群众性精神文明创建活动,不断进步建设社会主义先进文化的能力,为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供强大的精神动力和思想保证,营造良好的社会环境。

二、基本要求

1、进一步用理论和“三个代表”重要思想和社会主义荣辱观武装师生员工,是学校社会主义精神文明建设的首要任务。通过区分层次,突出重点,大力加强学校领导干部、党员、教师理论学习。增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本方针的自觉性。校级领导干部要带头学习,加强读书和研讨,努力进步理论和政策水平,增强把握全局和解决实际题目的能力;党员的理论学习要与党的宗旨、党员先进性教育结合起来;教师的理论学习要结合学科专业特点、教学科研工作和思想实际,认真组织,公道安排,确保有效学习时间和效果。通过制定规划,加强检查,不断总结经验,逐步形成内容充实,制度健全,措施落实,效果明显的局面。

2、思想道德教育是学校德育的基本内容。在未成年人培养教育工作中,进一步加强并不断深化爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观;以建设小康社会的共同理想为基础,以主义远大理想为目标,大力开展理想信念教育,帮助学生牢固树立献身祖国社会主义现代化建设大业的崇高理想和坚定信念;以社会实践和自我教育为依托,深进开展爱国主义教育,激励学生发愤图强,为振兴中华而努力学习;以社会主义道德规范为要求,广泛开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育,帮助学生树立高尚的道德情操、良好的道德品质和同等友爱、团结互助的协作精神以及厉行节俭、艰苦奋斗的精神;加强学生基础道德修养和法制教育,强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。形成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节约、艰苦奋斗、遵纪遵法、勤奋学习、健康成才的良好风气;综合运用教育、治理、等手段,把思想道德教育和加强治理结合起来,把耐心细致的工作同纪律约束结合起来,严格校纪校规,依法治校,使不文明、不道德行为和现象在学校校园无立足之地。

3、教师是教育教学工作的主体,也是学校社会主义精神文明建设的重要气力。当前和今后一个时期继续以师德建设为重点,加强教师思想政治工作,强化教师职业理想和职业道德教育,进步教师思想政治觉悟,树立献身教育、敬业爱岗的师德风范,为人师表,教书育人,当好学生健康成长的指导者和引路人;通过多种形式和渠道加强教师的社会公德和家庭美德教育,使广大教师自觉遵法,模范遵守学校规章制度,形成团结互助、同等友爱、共同进步的人际关系;应用和完善教师培养培训和考核制度,对教师的评优晋职等坚持高标准来要求,制定并实行师德一票否决制。

第3篇: 学校精神文明建设个人工作计划

一、指导思想

以xx大报告精神为指导,认真贯彻落实科学发展观,以思想道德建设、民主与法制建设、制度建设和环境建设为主线,以开展各项活动为载体,以提高师生的思想道德素质为目标,为维护社会稳定,推动社会文明进步,认真开展好学校的精神文明建设工作。

二、具体任务

(一)文化建设

1、抓好校园文化建设,培育以感恩文化为主题的育人氛围。

2、抓好教师的文化、业务、思想政治学习,保质保量完成任务。

3、开展 “海量”阅读活动,发挥好“小书吧”的功能,建“书香校园”。

4、加强师生文体活动,抓好大课间操活动质量,开展好乡村少年宫活动。

(二)道德建设

1、认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,加强教师“三德”、“三观”教育、学生“四有”教育,把教育同实践活动结合起来,教育全体教师、学生养成良好的社会公德、职业道德、家庭美德,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、经常教育学生,争做公民道德义务宣传员,遵守交通规则,在公共场所带头遵守秩序。

3、宣传员鼓励倡导进步的、健康的、有益的时代精神,坚持正面教育,树立典型,倡导新风尚。

4、宣传和弘扬“五种”精神教育。即解放思想、实事求是;与时俱进、永于创新;知难而进、一往无前;艰苦奋斗、务求实教;淡泊名利、无私奉献。

5、开展好扶助贫困送温暖活动。定期走访生活困难的教职工,生病的教职工,让他们感受到学校大家庭的温暖。

6、加强教师的职业道德教育,教师做到为人师表,教书育人,具有爱岗敬业精神。

7、对学生进行《小学生守则》、《日常行为规范》教育。进行“法律进校园”教育活动。

8、进行预防邪教教育,杜绝邪教进校园。

(三) 思想教育

1、认真做好教师的政治思想工作,教育教师立足本职,爱岗敬业。

2、加强政治理论学习,提高教师的政治思想党悟。

3、对学生进行思想教育,使之成为“四有”新人。

(四)积极开展文明传播活动

1、争创文明学校活动,争做家长满意的校长、满意的教师活动,争做社会、学校、家长满意的好学生活动。

2、组建学雷锋小组,由政教处、少先大队负责,经常组织学生深入敬老院、军烈属等地进行慰问,大力开展送温暖、献爱心活动。

3、积极开展向落后生活方式告别活动。

(1)经常教育师生,崇尚科学,反对迷信,拒绝邪教。

(2)经常清理“白色垃圾”。

(3)组织师生植树绿化劳动,美化环境。

(4)进行社会公德宣传。

(5)积极开展创文明树新风活动,大力树立教育教学典型和“巾帼三文明”四种典型。

(6)继续办好家长学校,每学期召开两次家长会,每学期给家长讲一次课,让家长答卷。

(五) 加强校园周边环境建设

1、学校加强周边环境和综合整治,校门的禁止小商贩卖东西,禁止学生在教学区吃零食。

2.力争做到校园环境的净化、绿化、香化、美化。

3.讲究文明礼貌,师生穿着整洁,朴素大方,学生不留怪异发型。学生出入教室做到轻声慢步,操场欢快活泼,营造一个良好的育人环境。

(六)制度建设

建立和完美各种规章制度,实行校务公开、政务公开,实行“监督、检查,绿化”考核制度,严格执行教师工作制度和动态量化考核制度。

第4篇: 学校精神文明建设个人工作计划

20XX年是深入贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神,贯彻落实全国、全省和全市宣传工作会议精神,打好五大攻坚战、推进开封快速崛起的重要一年,也是我校文明单位创建工作关键的一年。根据开封市文明委《20XX年全市精神文明建设工作要点》工作部署,现就我校20XX年精神文明建设工作安排如下:

一、围绕“三个倡导”,培育和践行社会主义核心价值观

认真贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,紧紧围绕“三个倡导”基本内容,注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一,开展多种形式的宣传引导和道德实践活动,倡树文明新风尚,传播社会正能量。

(一)开展主题宣传教育活动。

1、组织我校师生开展庆祝新中国成立65周年宣传教育活动,深入开展“我的中国梦”和“培育和践行社会主义核心价值观”主题教育实践活动。充分发挥学校现有各类宣传阵地的作用(学校网站、官方微博、校园广播站、校报、板报、宣传橱窗等),开设专题或专栏,开展社会主义核心价值观宣传活动。

2、设置校园公共场所和办公场所“遵德守礼”提示牌。大力弘扬中华优秀传统文化,深化“我们的节日”主题活动,发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势。以“做文明人、办文明事”为主题,自觉遵守“开封市文明市民公约”,加强宣传引导,使之成为人们的自觉行动。

(二)加强公民道德建设。

1、深入实施公民道德建设工程,组织开展多种形式的道德实践活动,彰显崇德向善的道德力量。积极参加开封市开展的“我推荐、我评议身边好人”和“开封好人”评选,推出更多开封人登上“中国好人榜”和“河南好人榜”。

2、继续建设和完善学校“道德讲堂”,发挥道德讲堂积极作用,进一步规范道德讲堂的主要内容和仪式流程,切实让身边人讲身边事,用身边事教育身边人。建立先进典型激励机制和关爱帮扶机制,对生活困难道德模范及各类先进人物进行帮扶、救助,促进道德模范不断涌现。

(三)大力推进诚信建设。加强诚信教育,大力宣传崇德向善、诚实守信的先进典型,树立舆论导向,培育诚信文化,营造“守信光荣、失信可耻”的校园舆论环境。开展“文明诚信班级”、“文明诚信学生”、“文明诚信职工”创建活动,引导师生诚实工作、诚信学习。

二、围绕开封市“三城联创”重点工作,积极推进我校相关工作开展

围绕开封市巩固提升省级文明城市创建成果,大力推进创建国家卫生城市、国家园林城市工作的重点工作,积极开展我校省级文明单位创建工作、省级卫生单位和省级园林单位单位创建工作。

(一)推进创“四优”(优美环境、优良秩序、优质服务、优化管理)活动。结合开封市打造美丽城市、生态城市、宜居城市、和谐城市,提升城市创“四优”水平工作的工作要求,结合我校新校区建设,努力创建文化化院、实力化院、美丽化院、和谐化院,推动创建工作动态化、常态化、长效化。

(二)深化“讲文明、树新风”实践活动。

1、大力实施文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明传播行动,加强教育引导和制度约束,培育遵德守礼意识,引导人们养成“做文明人、办文明事”的良好行为习惯。大力宣传《中国公民出境旅游文明行为指南》、《中国公民国内旅游文明行为公约》,引导公民守法旅游、文明旅游。

2、继续实施文明交通行动,开展文明交通志愿服务和公共文明引导志愿服务,进一步优化公共秩序。

3、深入开展文明餐桌行动,把“文明餐桌”与餐饮行业的服务、管理和考评结合起来,增强公民勤俭节约、爱惜粮食的意识。

4、建立健全网络文明传播机制,继续办好我校官方微博,加强网络文明传播志愿者队伍建设,加强网上舆论引导,传播正能量,形成网上文明传播合力。

(三)拓展群众性精神文明创建活动。继续开展“创文明校园、做文明人”活动,进行文明处(室)系(部)、文明教职工、文明班级、文明学生等创评活动。细化考核细则,加强日常动态管理。

三、围绕制度建设,推进学雷锋志愿服务活动

通过建立平台,扩大队伍,完善机制,推动学雷锋志愿服务活动常态化、长效化,进一步营造我为人人、人人为我的浓厚社会氛围,打造志愿服务品牌。

(一)加强“文明使者志愿服务站”建设。按照“有统一标识、有办公场所、有志愿者队伍、有管理制度、有工作台账、有服务项目,落实志愿服务活动”的要求,进一步完善我校“文明使者志愿服务站”的志愿服务功能。进行结对帮扶,定点、定期开展志愿服务。以站点建设为平台,实现志愿者、服务对象、服务项目有效衔接。

(二)加强志愿服务队伍建设。加强我校志愿服务组织建设,充分发挥党(团)员、和学生志愿服务队伍的作用,壮大志愿者队伍,吸引更多的人加入志愿服务队伍。围绕全市和我校重大活动,组织开展志愿服务活动。组织志愿者开展“三关爱”(关爱他人、关爱社会、关爱自然)主题志愿服务。组织开展“我奉献、我快乐、我讲述”——志愿服务演讲比赛,大力传播志愿服务精神。

(三)建立健全志愿服务管理制度。根据上级文明委要求,对志愿服务者推行统一的电子注册制度,进行统一注册、培训和管理,建立健全需求对接、教育培训、服务登记制度。建立完善志愿服务工作领导体制,整合全校志愿服务资源,发挥好我单位志愿者的作用。

四、围绕立德树人,扎实推进我校青年学生思想道德教育

积极构建学校、家庭、社会“三结合”教育网络,落实立德树人根本任务,抓好青年学生思想政治教育和未成年人思想道德建设。认真贯彻《河南省未成年人思想道德建设工作测评体系》,分解任务,明确责任,督促落实。

(一)丰富拓展道德实践活动。发挥学校主渠道作用,发挥爱国主义教育基地的育人功能,加强社会主义核心价值体系教育,开展中华优秀传统文化、革命传统教育,深化“做一个有道德的人”、“日行一善”等道德实践活动,并进行评选表彰。开办青年学生为主题的“道德讲堂”,引导青年学生积极参加学雷锋志愿服务活动,开展“文明使者志愿服务站”入站体验活动。

(二)加强活动阵地建设。积极支持我院“心理健康教育”辅导的各项活动,拓展青年学生道德教育和实践平台。

(三)大力净化社会文化环境。继续抓好文明上网宣传教育活动,为青年学生营造良好的校园文化氛围。

五、围绕乡风文明,推进我校对口帮扶工作精神文明创建活动的开展

以培育新型农民、倡树文明风尚、建设美丽乡村为目标,做好对口帮扶工作,扎实推进农村精神文明建设。

(一)帮助对口帮扶单位开展文明村镇创评活动。帮助对口帮扶单位—东郊乡十里铺村积极开展文明村镇创评活动,广泛开展好儿媳、好公婆、好邻居、好妯娌等创评活动,大力推进乡风文明建设。

(二)帮助对口帮扶单位推进农村“清洁家园行动”。以着力抓好“五乱”治理,加强环卫基础设施建设为着力点,积极开展志愿者服务活动,制定村规民约和环卫保洁制度,建立卫生保洁队伍,改善村容村貌、推动“清洁家园行动”不断深化拓展。

六、围绕务实创建,全面提升工作水平

建立健全精神文明建设工作体制机制,强化学校部门责任,突出职业教育特色,增进创新活力,打造创建品牌,形成创建合力。

(一)加强组织协调。学校精神文明创建工作由校党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全体师生积极参与。学校成立文明单位创建工作领导小组。校文明办发挥统筹谋划、组织协调、联系沟通和督导落实的作用。

(二)加强项目化管理。校文明办将把全年精神文明建设重点工作项目化、具体化,制定工作任务分解,实行目标管理责任制。校文明办将与与各部门签订《目标管理责任书》,年终进行严格考核。各部门要根据工作任务分解,结合实际,创新载体,突出特色,精心运作,落实到位。

(三)切实转变作风。坚持以人为本、务实创建,认真落实中央八项规定,结合目前我校进行的深入开展群众路线教育实践活动,着力解决“四风”问题,切实加强自身建设,增强工作本领,转变工作作风,提高工作效率,提升工作水平。着力创新思想观念、内容形式、体制机制、方法手段,增强精神文明建设工作的规律性、针对性、创造性和实效性。坚持贴近实际、贴近基层、贴近群众,本着节俭、朴素、实效的原则开展创建活动,力戒形式主义和表面文章。

第5篇: 学校精神文明建设个人工作计划

20XX年,我校精神文明建设工作要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以学习宣传贯彻党的十八大精神为主线,以加强社会主义核心价值体系建设为根本,紧紧围绕创建“全国文明单位”这一核心目标,进一步深化“四大环境”建设,加强校园文化建设,着力提高师生文明素质和校园文明程度,努力构建文明校园、和谐校园、幸福校园,为学校内涵提升和应用型名校建设提供强有力的思想保障和精神动力。

一、深入学习贯彻十八大精神

1.深入学习宣传贯彻党的十八大精神。坚持把学习宣传贯彻党的十八大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务。组织好校、院两级中心组学习和教职工理论学习。邀请专家进行十八大专题讲座,通过集中宣讲、专题宣讲和主题党课活动,深刻理解经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局,使十八大精神更加深入人心。充分利用校园广播、校报、校园网、视频、宣传栏等校园媒体宣传十八大精神,大力推进十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑工作。责任单位:宣传部、工会、团委。

2.深入开展社会主义核心价值观教育。紧扣十八大提出的“三个倡导”,下大力气培育和践行社会主义核心价值观。以中央颁布《社会主义核心价值体系建设实施纲要》为契机,一方面加强社会主义核心价值体系学习教育,引导广大师生自觉学习,自觉提升思想道德素质;另一方面注重实践探索和行为养成,引导广大师生自觉践行社会主义核心价值观,自觉为学校改革发展做贡献,并努力使二者相互结合、相互促进,切实将社会主义核心价值体系教育融入校园文化建设和实践育人之中,贯穿于思想政治工作全过程。责任单位:宣传部、工会、团委。

3.着力开展“我的中国梦”主题教育。“中国梦”是中华民族实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大梦想。开展“我的中国梦”主题教育,结合师生关注的思想理论热点,通过丰富多彩、生动活泼的形式,深刻阐释“中国梦”的历史底蕴、时代内涵、精神实质和实践要求,教育和引导师生全面准确地理解党的路线、方针和政策,坚定理想信念、构筑精神支柱,积极投身实现“中国梦”的生动实践。责任单位:宣传部、工会、团委。

二、深入开展文明校园创建活动

1.开展文明素质提升活动。修订“两个公约”(《教职工文明公约》、《大学生文明公约》),制定“四个行为规范”(《管理干部行为规范》、《教师行为规范》、《服务人员行为规范》、《大学生行为规范》),引导师生健康文明新风尚;开展多种形式的主题教育,使《两个公约》、《四个行为规范》成为师生的自觉行动;开设“道德讲堂”,开展道德宣讲;做好学校师德标兵评选工作,提升师生综合素质和文明素养。责任单位:宣传部,各部门、各单位、各学院。

2.深化学雷锋志愿服务活动。广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育,把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容,组织开展学雷锋主题班日、主题团日等活动,广泛开展学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出、网上互动等活动。开展扶老助残、帮困解难、便民利民的社会志愿服务,开展倡导文明礼仪、维护秩序、保护环境的社会志愿服务。责任单位:团委、学生工作部。

3.开展“我们的节日——文明过节”宣传活动。结合“五四”、“七一”、国庆等节日纪念日,开展爱国歌曲大家唱等活动,通过报纸、电台、网络等宣传阵地,开展各种形式的文明过节活动宣传,弘扬健康向上的文化生活和过节方式。责任单位:宣传部、团委。

4.组织“美丽校园---临大梦·中国梦”摄影、配文大赛活动。组织我校网络文明传播志愿服务者和广大师生拍摄身边的文明人、文明事,广泛征集校园风景、人文风情和生活百态类作品,生动反映我校师生的精神风貌,感受学校历史文化底蕴,增强爱国爱校热情。责任单位:宣传部、团委。

5.校园文化精品提升建设行动。完善红色馆、博物馆,建设王小古艺术馆、张寿民书画艺术馆、红色影院,在成功上演《沂蒙畅想》、《沂蒙印象》基础上,推出大型舞台情景剧《沂蒙情深》,丰富师生文化生活,提升文化层次,更好发挥文化引领作用。责任单位:宣传部、美术学院、传媒学院。

6.校园环境治理行动。根据校园绿化美化建设规划,开展校园美化绿化行动;加大环境卫生保洁,对校园主次干道、公共区域实行全天保洁,确保环境卫生达到标准;加强各教学楼、学生生活区、大学生活动中心等周边环境管理,解决卫生脏乱问题;公共区域要解决乱扯乱贴、乱扔乱放、随地吐痰、损坏花草树木等不文明现象。责任单位:后勤管理处。

7.校园交通秩序治理行动。合理规划自行车、机动车位,规范车位管理,解决车不入位、乱停乱放问题;查处机动车交通违章特别是逆行、超速等行为;做好交通秩序管理,解决上下课高峰期,书圣路、弘毅路、致远路等部分路段交通拥堵、秩序混乱现象;加强文明交通安全教育,倡导文明通行,提高师生公德意识。责任单位:保卫处、后勤管理处。

8.校园基础设施完善提升行动。完善照明、排水、路牌、座椅、宣传栏等公共设施,及时维护剑桥、办公楼周边水域木板道和护栏、道路两侧损坏的果皮箱和垃圾桶等,达到外观整洁,功能完好,能正常使用;解决车道、人行道无端被侵占、被毁坏现象,确保道路平整通畅。责任单位:后期管理处。

9.开展节能环保教育和勤俭节约活动。大力开展节能环保教育活动,继续推进节约型校园建筑节能监管体系建设,降低办学成本,提高办学效益;进一步完善节水、节电、节约原材料等规章制度;弘扬沂蒙精神,开展艰苦奋斗、勤俭节约教育活动,开展“不剩菜、不剩饭”文明餐桌行动,开展“节约一滴水、一度电、一张纸”活动。责任单位:办公室、后勤管理处。

10.开展形式多样的校园文化活动。结合红色育人工程和国际视野培育工程实践,围绕“三三三六”开展丰富多彩的校园文化活动,丰富广大教职工、学生的业余课外生活。责任单位:宣传部、各部门、各单位。

11.参与帮扶共建、城乡文明牵手共建活动。继续发挥我校科技文化优势,开展组织科技文化进社区、进农村。进一步完善城乡共建活动方案,做好我校“第一书记”帮扶村和城乡共建帮扶村的科技帮扶活动。责任单位:组织部、宣传部。

12.大力推进精神文明创建活动。开展“文明宿舍”、“文明家庭”、“文明就餐”、“文明交往”等主题内容的文明创建活动;开展文明礼仪知识的普及,对师生进行文明礼仪知识的教育培训;治理乱圈乱占、乱栽乱种、乱养乱放现象,确保环境干净整洁;完善休闲娱乐设施,构建公共服务体系;开展文明社区、文明家庭创建活动,培育先进典型,促进社区和谐发展。责任单位:宣传部、学工部、团委、工会、后勤管理处、各学院等。

三、搞好城市文明程度指数测评工作

做好20XX年度全国城市文明程度指数测评相关工作。组织志愿者进网格,协助社区做好环境卫生的整治、调查问卷的填写、创城档案的整理等工作;做好所包路段文明出行等志愿服务工作。责任单位:宣传部、团委。

四、启动“全国文明单位”创建工作

按照“全国文明单位”创建指标要求,启动全国文明单位先进单位创建工作,认真学习“全国文明单位”测评体系,对创建任务进行科学分解,抓好项目落实和督查,加强创建档案的整理工作,调动全校师生积极性,共同参与到全国文明单位的创建工作中。责任单位:宣传部、各部门、各单位。

20XX年,是我校推进内涵提升、创建应用型名校建设的关键一年。各部门、各单位要进一步增强文明创建意识,完善精神文明创建的各项规章制度,积极开展文明创建活动,让师生在参与中陶冶思想情操、提高精神境界、提升文明程度,为建设和谐校园、推动学校各项事业发展作出积极贡献。

第6篇: 学校精神文明建设个人工作计划

一、指导思想

在巩固全国文明城市创建成果基础上,以开展学雷锋活动为抓手,积极开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育活动,大力开展志愿者活动,不断深化社会主义核心价值体系宣传教育,巩固我市全国文明城市创建成果,通过丰富多彩的创建活动,努力形成符合传统美德,具有时代特征的道德规范和行为规范,不断提升师生的整体文明素质。

二、主要任务

1、认真开展学雷锋“做一个有道德的人”主题教育。今年“公民道德建设月”活动主题是:“弘扬雷锋精神广泛开展公民道德实践活动”。进一步激发广大师生学雷锋、讲文明、树新风的热情,为全年的精神文明建设工作开好头、起好步。把“日行一善”、传统节日、经典诵读融入全年的活动之中。

2、以精细化管理推动内涵发展。

以“绿色质量”为目标,践行“轻负高效,促进学生全面可持续发展”的教学理念,以精心的态度,精细的管理,精品的成果,从而全面提升办学质量。

3、抓好学校特色文化建设。继续打造德育实践周、文化艺术节、合唱、头脑奥林匹克、珠心算等特色活动和校本课程,引领学校文化建设。在改扩建完工之契机,部分完成学校设施建设、环境建设和校园文化建设。

三、具体工作

(一)抓好教职工队伍思想道德素质。

1、定期集中组织学习党的方针政策,法律法规、民族团结等有关理论学习内容,坚定党的理想信念。建设思想觉悟高、师德高尚、业务精湛、务实高效、团结奉献的高素质教师队伍。搭建平台开辟学习园地,定期推荐教育、科技、人文、立志等各方面优秀书籍,学习交流开阔视野扩大知识面。

2、开展师德师风教育。以“师德高尚”为队伍建设的追求目标,教师要为人师表,领导干部要为师之表。

一是要加强经常性的教育。在教师群体中大力弘扬“学习师德模范、争当时代先锋”的正气。

二是树立师德典型。通过学生评、教师评等综合评价,评出若干师德先进集体和个人,予以表彰和奖励。

三是建立校务公开机制,畅通与家长沟通渠道。

四是骨干示范。党员教师、市区级骨干教师要努力成为师德标兵,带头模范执行各项规章制度,特别是要自觉拒绝有偿家教。

五是加大考核权重,对违反师德规范的教师实行评优评先、职称晋升、绩效工资考核、职级认定实行“一票否决”。

(二)德育工作。

以创建全国文明城市为契机,以全国未成年人思想道德建设工作测评体系为依据,整合德育功能,规范学生行为,全方位、细致地落实好学生的常规管理,引导未成年人养成良好的文明生活习惯。

1、按照区文明委的要求,为切实做好未成年人思想道德建设工作,引导全区未成年人胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强,促进未成年人健康成长和成才。开展“忠心献给祖国、爱心献给社会、热心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己”的“五心”教育活动。

2、强化德育意识,抓好德育队伍。发挥德育工作的整合功能,严格落实班主任例会制度,抓好各级德育骨干及班主任的培训,增强教师育人意识和育人能力。通过评选优秀中队辅导员、优秀班主任弘扬先进,发挥示范、辐射作用。

3、重视行为习惯养成教育。以《小学生日常行为规范》为标准,以一日常规考核为抓手,开展好文明礼仪教育系列活动。利用班队会、主题教育、班级公约等,强化教育训练。特别要抓好学生上学、放学、集队、上操、和课间行为规范等,培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。

4、开展好系列主题教育。结合重大节日、纪念日,发挥少先队阵地作用,一月一主题,对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育,塑造学生良好品格。

5、开展好读书活动。大队部和教务要组织开展好形式多样的读书活动,诵经典、诵名篇营造浓厚的读书氛围,引导学生多读书,读好书,展示师生阅读成果,打造书香校园。

6、重视心理健康教育。以《中小学心理健康教育纲要》为指导,落实心理健康工作方面的要求,培养学生的良好心理素质和健康向上的心态,增强学生适应能力和抗挫能力。抓好学困生和行为习惯、性格偏差学生的心理辅导。

7、落实家庭教育工作。建立健全家庭教育网络机制,深入管理合力育人。要争取社会支持,使用好校讯通平台和学校网站、班级QQ群、骨干家长群,及时更新内容,发挥其作用。

(三)教学工作。

以市教育局“六严”规定为标准,进一步规范办学行为,在教学常态工作的主要环节上做精、做细、做实,引导教师爱岗敬业,用心育人,潜心教学,促进教师专业发展和教学质量的双赢。

1、组织学习《新课标》,加强教师基本功训练与考核,进一步夯实教师基本功。进一步规范常态课的管理工作,行政领导要多听推门课,重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况。及时组织校内检查,检查重点放在青年教师、薄弱班级、薄弱教师中,促进教师成长,进一步提升学校整体教学质量。

2、重点带动,全面提升教师素质。一是开展研讨课、公开课、示范课、同课异构、青年教师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员的展示课等多种形式的教学研讨活动,邀请外校老师开展联合教研,加强教学基本功的提升,促进教师专业技能发展。

3、抓“头脑奥林匹克”、合唱、珠心算特色发展,引领校本课程建设。继续做大做强,使学生素质不断提升,使精英项目和教师团队不断涌现。本学期,教导处要做好校本课程多样化建设,学校层面要建设一个艺术和体育特色项目,每位学生分别学习一个艺术和体育特长。

第7篇: 学校精神文明建设个人工作计划

为了做好20xx年度精神礼貌建设工作,全面推进我村精神礼貌建设再上新台阶,努力促进“先进精神礼貌村”建设的奋斗目标,根据上级的工作部署,结合我村实际,特制定本年度工作计划:

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,主动融入海西绿色石化港口新城建设大局,以建设社会主义核心价值体系为根本,大力推进公民道德建设,以人为本,广泛开展建立活动,努力使精神礼貌建立工作为促进我村经济社会平稳较快发展带给强大思想保证、精神动力。

二、建立目标

我村将以“巩固、提高、延伸”为切入点,进一步深入持久地开展精神礼貌建立活动,有重点的在硬件和软件建设方面加大力度,全面提升我村礼貌建立工作总体水平。力争透过全体村民和村两委的努力,争创区级乃至市级精神礼貌建设先进单位。

三、具体安排

1、加强组织领导,明确建立职责,确保精神礼貌建立活动落到实处。成立争创“精神礼貌建设工作”领导小组,对精神礼貌建立工作进行职责分解,根据职责分工,做好协调工作。要按照我村与镇党委政府签订的《精神礼貌工作职责状》的资料,用心投身到精神礼貌建立工作中。把建立精神礼貌示范村与加快经济社会发展结合起来,与提高村民礼貌素质结合起来,以“营造优美村容、建设高效队伍、做好一线服务、争创优秀业绩”作为建立主要资料,在建立措施上做到不断创新,力争我村建立工作水平再上一个新台阶。

2、深入开展多种形式的礼貌建立活动。继续开展“学习雷锋、为民服务、创先争优”活动,组织村两委干部和党员开展志愿服务活动。5、6月份,以“春、夏”季爱国卫生运动为契机,配合镇党委政府用心开展村容村貌整治、保护环境等活动,广泛发动、深入开展;7月份,组织党员开展庆祝建党93周年系列活动,开展党的历史和党的知识宣传教育,组织开展走访老党员、老干部活动;8月份,开展拥军拥属活动,慰问退伍老兵,开展爱心助学活动,帮忙贫困优秀学子上大学;10月份,认真做好国庆庆祝活动和开好重阳节爱老敬老座谈活动;深入开展“六五”普法活动,将法律法规知识送入千家万户,切实保障全村的安定稳定;力争实现全村4个自然村环卫队伍全组建,将柳厝村建设成为区级点线面环境卫生整治示范村;继续加强人口和计划生育工作,计生工作持续在全镇中上水平。

3、扎实开展文化活动,丰富农村文化氛围。认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,深入开展“讲礼貌、树新风”活动,推进社会主义核心价值体系建设,进一步提升公民思想道德素质;继续完善柳厝村文化活动中心,对文化中心内的农家书屋、阅览室等进行充实,配齐配全相关设备,将文化中心全天向村民开放,方便群众到此活动;鼓励广大妇女群众参加广场舞、太极拳、大鼓队等健身团队,丰富业余生活;扩建柳厝休闲小公园,让更多的群众有地方开展文化娱乐活动。

四、保障措施

1、明确建立工作职责。精神礼貌建立领导小组要定期召开会议,研究部署工作,分析建立形势,解决建立中存在的问题。明确工作任务,确定时间进度,职责分工到人,推动工作落实,切实保证建立活动有计划、有制度、有步骤、有成效地组织实施。

2、加大宣传教育力度。要将精神礼貌建立工作与日常的中心工作紧密结合。利用无线广播平台定期播放先进文化作品,营造浓厚的建立氛围;透过宣传标语等方式宣传争创活动,扩大影响、增强气氛,构成“人人参与争创、人人服务争创”的强大合力。

3、规范建立资料台帐。要注意收集礼貌建立工作中一系列活动资料,并由专人负责统一管理归档,对精神礼貌建立资料实行档案化管理,将所有各项资料真实准确地记录和登记,保证资料搜集齐全、分类科学、立卷建档完备。平时注重建立资料的搜集与整理,按照建立验收标准,认真做好各项工作和各种活动的记载,确保建立资料台帐全面反映建立工作过程及成果。

第8篇: 学校精神文明建设个人工作计划

一、指导思想:

继续以创建文明校为抓手,认真学习贯彻素质教育精神,提高办学质量。进一步落实创建文明工作,争取学校创建文明工作再上一个台阶。

二、本学期工作目标:

㈠健全组织机构和制度,发挥应有作用

1、加强领导班子自身建设,充分发挥各组织的管理职能。全体领导要既能“领”,又会“导”,既当指挥员,又当战斗员,深入教学第一线,勇挑重担,以身作则,真抓实干。作风上讲民主,关系上讲和谐,思想上讲开拓,管理上讲严密,学习上讲经常,工作上讲扎实。精诚团结,明确职责,分工协作。

㈡加强德育工作,促进精神文明建设

1、切实加强学校德育工作的领导和管理。党政领导班子要充分发挥核心作用,把德育工作列为重要议事日程,进行专题研究和部署。要形成校长——教导处——班主任、科任教师三个工作层面,抓好学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”,上上下下、纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育工作网络。

2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作,要实行科学管理,要遵循学生的心理和生理发展的特点和规律,建立健全工作制度,制订切实可行的工作计划。

3、重视德育工作队伍建设,提高德育工作队伍的能力。选派事业心、责任感强,教育思想端正,热爱学生,作风正派,有较强组织管理能力和教学水平的教师担任班主任。通过学习德育文件、德育理论、现场观摩等途径和形式,增强班主任的光荣感和责任感,提高班主任的理论水平和工作能力。

第9篇: 学校精神文明建设个人工作计划

按照区教育局的文件通知精神,结合我班实际,集聚资源,整合优势,坚持以学生发展为根本,积极开展禁毒防艾教育,特制定本计划。

一、健全禁毒防艾的管理网络

1、每学期根据学校安排召开一次禁毒防艾班会,及时了解禁毒防艾工作的最新信息,知道禁毒防艾工作的开展情况。

2、高度重视小学生的预防教育工作,把对小学生的预防教育工作作为班级德育工作的一项重要内容,纳入日常教育教学工作中,认真做好禁毒防艾教育工作管理。

3、加强教育。把禁毒预防教育工作摆到更加突出的地位,及时了解掌握第一手资料,做到教育与预防相结合。

二、以多种形式落实禁毒防艾教育工作

1、广泛开展“禁毒防艾知识一堂课”活动,每学期至少要安排一课时的禁毒防艾教育课或活动,通过课堂教育的主渠道作用,确保我班所有学生都能接受到比较系统的预防教育,确保我班学生充分认识危害,增强禁毒防艾的能力。

2、精心组织“国际禁毒日”宣传活动。我班要充分利用“国际禁毒日”教育契机,通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式,结合班队活动,在 “6.26”国际禁毒日期间组织开展丰富多彩的宣传教育活动,不断增强学生的禁毒意识。开展“六个一”活动:①读一本禁毒书籍;②观看一部禁毒专题教育片;③开辟一期内容丰富的禁毒黑板报;④举办一次“珍爱生命,拒绝”的知识竞赛;⑤每名学生在家里开展一次“不让进我家”的宣传活动。

3、我班要加强与社会、学生家庭禁毒教育的合作,通过社会、家长、积极开展禁毒教育宣传,组织学生参与社会禁毒教育活动,形成学校为主、社区配合、家庭合作的在校生禁毒教育社会化体系。

第10篇: 学校精神文明建设个人工作计划

为进一步贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真贯彻党的十八大精神,落实上级精神文明建设工作要点,现结合学校实际,制定我校精神文明建设工作计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十八大精神,在全校师生中大力宣传创先争优的活动精神,推进教育科学发展。进一步加强和改进未成年人思想建设,创新德育工作方式,为维护社会稳定,推动社会文明进步,建立社会主义和谐社会提供强大的思想保证、智力支持和精神动力。

二、总体要求

以学习贯彻“三个代表”重要思想和十八大精神为主线,围绕我校办学目标和办“让人民满意的教育”的办学方向,坚持以人为本,德育为先的教育理念,大力开展精神文明创建活动,在促进构建和谐校园、和谐社会上开拓新局面。

三、具体任务

(一)加强理论学习,进一步提高教师文明素养

1.以学习宣传十八大精神为重点,加强学习。利用校园广播、橱窗、园地、板报等宣传媒体,加大宣传力度,营造学习宣传氛围,并落实到实际工作中,成为推动学校科学发展的动力。

2.扎实推进党员干部理论学习。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》与教育有关的政策法规文件,不断提高党员干部政策理论水平。

3贯彻落实科学发展,解决工作中的突出问题。继续巩固扩大科学发展观学习实践活动成果,转变工作作风,凝聚人心,激发干劲。坚持回头看,对查摆出的突出问题集中解决。

(二)深化文明校园创建活动,提升校园文明水平

1.以构建“文明校园”为目标,切实加强学校管理。在学校管理工作中,实行民主管理,坚持校务公开;实行人本管理,在工作中理解教师、尊重教师,形成“尊重人才,尊重知识”的良好氛围;实行依法管理,深入开展法律法规的学习活动,使广大师生学法、懂法、守法、用法,努力营造安全、文明、和谐的校园。

2.广泛开展“人文校园、活力校园、和谐校园”教育活动。通过文明教研组、文明班级、文明个人的创建活动,把工作重心放在育人氛围的营造上,把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。

3.充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用,每学期至少举行1次法制教育报告或讲座。

4.组织学生开展“拒绝诱惑,远离网吧”、“远离赌博,远离不良嗜好”等主题教育;开展“崇尚科学、反对邪教”教育活动,积极参与反邪教斗争;组织开展社会实践活动,增强学生社会意识。

5.认真开展争先创优活动,搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀学生干部、优秀学生等评选表彰工作。

6.认真做好文明单位创建工作。根据上级文明学校创建活动要求,加强硬软件建设,提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作,使精神文明创建工作再上台阶。

(三)加强教师职业道德建设,树立教师教书育人良好形象

1.深入学习实践《中小学教师职业道德规范》,组织形式多样的学习交流活动。

2.开展“好书人人读”活动,大兴读书学习之风。组织师生广泛开展多种形式的读书活动。

3.开展资源节约活动,以实际行动促节能减排。在校园内广泛开展“节约一度电、一张纸、一滴水”活动,在学生中开展勤俭节约教育,使勤俭节约逐步成为师生的行为习惯。

4.引导教师向科研型教师转型。开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师基本功训练。鼓励和支持教师参加各级各类培训、学习与竞赛,不断提高教师整体的教科研能力和教育教学能力。

5.积极探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法。通过组织开展心理健康教育辅导、教师论文比赛等活动,提高教师研究德育工作的积极性。

(四)加强行风建设和安全工作,确保校园安定和谐

1.加强学校管理,依法决策、依法管理、依法治校。实行民主管理,政务、事务、财务公开,积极推行校务公开。

2.认真做好评优选先、年度考核、档案管理等工作,年内不发生上访问题。以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体,自觉主动接受学生、家长、社会的监督,努力创办好人民群众满意的学校。

3.不断强化校园安全稳定工作,健全学校安全管理长效机制,积极开展“平安校园”创建活动。

(五)坚持德育为首,进一步改进和加强未成年人思想道德建设。

1.继续深化以“知荣辱、讲诚信、树新风”道德实践为主要内容的社会主义荣辱观教育,切实加强未成年人思想道德建设,引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观和道德认知标准。

2.通过重大节日、纪念日,继续深化“民族精神代代传”教育活动,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,并将其转化为广大少年儿童的精神力量和自觉行为。组织学生深入社会开展社会实践活动,引导学生感受家乡变化,关注家乡发展。

3.构建德育网络,形成工作合力。通过家长学校建设、家长会、家访等形式,建立班级、学校、家长、社会“四位双主体”的德育网络。积极协调有关部门,突出抓好校园周边环境整治,营造未成年人健康成长的良好社会环境。

4.加强学生基础道德修养和法制教育,强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。形成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节约、艰苦奋斗、遵纪守法、勤奋学习、健康成才的良好风气。

5.结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种文体活动,开展好一年一度的艺术节,活跃校园课余生活,让学生在各种活动中施展才能,培养爱好,增强体质,建立信心,培养团队意识。

6.综合运用教育、管理、舆论等手段,把思想道德教育和加强管理结合起来,把耐心细致的工作同纪律约束结合起来,严格校纪校规,依法治校,使不文明、不道德行为和现象在校园无立足之地。

第11篇: 学校精神文明建设个人工作计划

20xx年,全镇精神礼貌建设工作要深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神,贯彻落实全国精神礼貌建设表彰暨学雷锋志愿服务大会精神和习近平总书记在会见全国精神礼貌建设工作先进代表时的重要讲话精神,紧紧围绕镇党委、镇政府中心工作,坚持改革创新、依法治理,坚持问题导向、利民惠民,把培育和践行社会主义核心价值观贯彻融入到精神礼貌建设的各方面和全过程。以提高市民个人礼貌素质和城乡整体礼貌程度为目标,切实抓好礼貌城市深化巩固、公民道德建设、未成年人思想道德建设、群众性精神礼貌建立和志愿服务等工作。为建设全国重点镇带给强大的思想保证、精神动力和道德支撑。

一、注重教育实践,进一步推进社会主义核心价值观落细落小落实

(一)深入学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神。把学习宣传贯彻习近平总书记讲话精神作为一项长期的政治任务,不断加深对讲话精神的政治认同、理论认同、情感认同,切实增强道路自信、理论自信、制度自信,更好地用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入强大的精神动力。

(二)将社会主义核心价值观融入到精神礼貌建设全过程。把培育和践行社会主义核心价值观落实到建立为民利民惠民之中,落实到礼貌建立、诚信建设、志愿服务、道德模范评选表彰、未成年人思想道德建设之中,提升市民对国家、社会、个人三个层面共同价值观的认同。把法治教育纳入精神礼貌建立资料,推动法治与德治相结合。把满足群众利益需求、解决群众热点难点问题、提高群众生活质量作为建立工作的出发点和落脚点,建立健全城乡礼貌一体推进的工作格局,实现区域礼貌协调可持续发展,使人民群众共享建立实惠和成果,推动核心价值观落地生根。

二、深化礼貌城市建设,全力做好全国城市礼貌程度指数和成都综合礼貌指数测评工作

(一)严格建立职责,构成建立合力。细化分解全国城市礼貌程度指数和成都综合礼貌指数测评各项指标任务,落实建立指标牵头部门和具体职责部门,构成齐抓共管、狠抓落实、整体推进的良好工作局面。

(二)加强宣传教育引导,树立共建共享理念。采取市民容易知晓、容易理解的手段形式大力宣传礼貌城市建立在改善市民群众生产工作生活学习环境中的作用,教育引导市民自觉克服不良陋习,养成良好的行为习惯,用心主动参与建立活动,树立广大市民礼貌城市共建共享理念,营造全镇良好建立氛围。

(三)妥善解决处理礼貌热线“96110”问题。按照成都礼貌热线“96110”问题解决处理的程序要求,及时加强与反映问题市民的联系沟通,在规定时限内妥善解决处理市民反映问题,提高市民满意度。对热点难点问题,探索建立现场办公会制度,真正把市民的用心性引导好、保护好、发挥好。

三、加强思想道德建设,全面提升市民道德素养

(一)深化“我推荐、我评议身边好人”活动。培育“道德模范新都好人”品牌,开展第三届“道德模范新都好人”的推荐评选表彰和学习宣传活动,做好“身边好人”的发掘和推荐工作,力争让更多的好人进入“中国好人榜”、“四川好人榜”、“成都好人榜”。

(二)创新开展道德讲堂活动。注重模式创新,发挥好总堂和土城道德讲堂分堂在全镇公民道德宣传教育中的示范带动引领作用,讲好道德故事、好人故事、文化故事,唱响主旋律,传播正能量。

(三)深化“讲礼貌树新风”公益广告宣传刊播。用好成都市“讲礼貌树新风”公益广告作品库,制作一批以践行社会主义核心价值观等为主题的公益广告,做好宣传刊播和街巷、公共场所、窗口单位、居民院落的设置工作,构成宣传规模声势。

四、突出市民参与,广泛开展群众性精神礼貌建设建立活动

(一)大力开展礼貌单位(村、社区、企业)建立活动。加强对礼貌单位(村、社区、企业)建立活动的指导,发挥礼貌单位(村、社区、企业)在精神礼貌建设工作中的带头示范作用,不断丰富建立资料,提高建立活动水平。命名表彰一批镇级礼貌单位(村、社区、企业),择优推荐部分单位、村、社区建立区级礼貌单位(标兵)、礼貌村(标兵)、礼貌社区(标兵)。

(二)深化“风尚新美、环境秀美、生活富美”活动(简称“三美”)。围绕“幸福美丽新村”建设,以民风建设和环境治理为重点,弘扬优良家风、创新发展乡贤文化,推动培育和践行社会主义核心价值观在我镇农村生根落地,构建礼貌和谐农村,建立打造“三美”活动示范村。

(三)深化“我们的节日”主题活动。依托春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日和烈士纪念日、国家公祭日等党史国史重大纪念日,组织开展“我们的节日”特色主题活动。

五、注重教育引导,推进未成年人思想道德建设

(一)持续完善未成年人思想道德建设工作长效机制。建立健全未成年人思想道德建设工作联席会议制度,合力推进未成年人思想道德建设工作。充分发挥学校主阵地、家庭第一老师、社会广泛关爱作用,用心构建“学校、家庭、社会”三结合教育网络,为未成年人健康成长带给全面保障。

(二)深入开展为未成年人办好事实事。进一步完善社区未成年人心理健康服务示范站建设,发挥心理健康服务示范站咨询指导作用,切实抓好未成年人心理健康服务工作。围绕未成年人健康成长需求,动员社会各方面力量,以留守儿童、农民工子女、贫困家庭子女、单亲家庭子女等未成年人为重点对象,精心策划为未成年人办好事实事项目。

(三)净化社会文化环境。切实加强网吧、书刊音像市场、出版物市场、文化娱乐市场、校园周边环境日常管理工作,定期不定期开展联合执法专项整治行动。净化荧屏声频,清理整治不利于未成年人身心健康的有害信息,营造有利于未成年人健康成长的良好氛围。

学校精神文明建设个人工作计划精选十一篇

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