提高思想认识 克服“四风”问题 密切党群关系
从 2013 年8 月开始，群众路线教育实践活动在我校全面开展。此次群众路线教育实践活动将主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题。通过学习动员阶段的教育学习，我在各方面取得了一定的进步，也有一些深刻体会，对群众路线教育实践活动有了全新的认识。
一、提高了认识。群众路线教育实践活动突出强调反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，显示了转变党风的指向。这“四风”是当前党风不正的突出表现，是转变党风的主要问题。通过学习教育，我觉得，群众路线教育实践活动锁定反对“四风”来贯彻“为民务实清廉”的内容，具有重要意义。
1、党风关系到党的生死存亡。随着中国特色社会主义建设事业的不断推进，党的政治路线越来越成熟，道路自信、理论自信、制度自信越来越坚定，群众的拥护和支持得到提高。然而，一些不符合为民务实清廉要求的不良作风却现实地减弱着群众的满意度和认同感。事实告诉我们，人民群众的不满主要来自于对党执政实践中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。这“四风”严重影响着执政党的形象，严重损害党群干群关系，如果不切实转变党风，就会动摇党的执政基础和执政地位。
2、开展群众路线教育实践活动，是顺应群众期盼的重大部署。群众期盼什么？期盼解决好群众反映强烈的突出问题。有哪些突出问题？就群众利益说，集中表现为收入分配、教育、住房、医疗、就业、社会保障、食品安全、环境污染问题，这些事关民生的问题，当然需要通过不断解放和发展生产力，壮大国民经济和增强综合国力加以解决，但党的执政作风很大程度影响着这些民生问题的解决。实践表明，在实现群众利益上，矛盾和冲突的发生往往不是由于经济条件限制的原因，而是因为存在“与民争利、损害群众利益的不正之风”。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风是实现好、维护好、发展好群众利益的祸害。这些问题解决不好，就会对党造成致命伤害，甚至亡党亡国。转变党风、解决党风不正问题，正是群众路线教育实践活动必须着力解决的群众反映强烈的突出问题，顺应潮流，顺应民心。
3、群众路线教育实践活动采取党内集中学习教育的形式，发扬了党的建设宝贵经验。党执政以后开展的历次党内整风，改革开放新时期党中央先后开展了“三讲”教育、保持共产党员先进性教育活动、深入学习实践科学发展观活动，都是集中学习教育的整风形式，都包含着反对主观主义、官僚主义的内容，也贯穿着坚持群众路线的精神，但整风的侧重点和针对的问题不一样。这次群众路线教育实践活动的反对“四风”，转变党风的建设路径更加清晰，“为民务实清廉”内容更加突出，关键在能不能有好的正确的解决问题的方法。要经常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，不搞整人运动，确保群众路线教育实践活动取得转变党风的实效。
二、努力克服“四风”问题。这次教育实践活动的主要任务是：聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。通过学习和照镜子，我认为，要克服“四风”问题，密切党群关系，就必须在以下方面做出努力：
1、坚持问题导向。通过实践活动接受教育要从找准、找实“四风”问题入手。做到这一点，就要认真对照习近平总书记列举的“四风”问题种种表现和通过各种渠道收集来的逆耳诤言，对号入座，看“四风”问题在自己身上存在多少、表现在哪里、严重到什么程度，深刻反省，自我画像，立好靶子，使作风问题看得见、摸得着，为自我剖析、整改落实打牢基础。
2、树立宗旨意识。就要认真深入研读活动教材，把宗旨意识、群众路线真正装到心里去，始终站在人民群众的立场上看问题、想问题、解决问题，切实解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本性问题；就要自觉克服坐在办公室里拍脑袋作决策、自说自话、自拉自唱的不良习气，扑下身子到基层去、到群众中去，问政于民、问信于民、问计于民，善于从群众的意见建议中汲取养分、集中智慧，敢于对“四风”问题亮短揭丑、挥刀亮剑。
3、要强化执行力。要强化落实责任，将制度要求细化分解，量化落实，促使干部坚定操守、慎独慎行，做到不逾矩、不懈怠。要强化督查考核，让懈怠者受到鞭策，让平庸者感到汗颜；让实干者受到褒奖，让创新者感到荣光。要切实做到制度面前人人平等，对违反制度的行为，不迁就、不姑息，使制度真正成为带了电的高压线。
4、实现自我净化。开展以为民务实清廉为主要内容的教育活动，要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，从实事做起、从自己做起、从现在做起，以整风精神开展批评与自我批评及开好民主生活会、坚持开门搞活动。
总之，保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒课题。这次教育实践活动就是关于这个永恒课题的一次新的具有全局和战略意义的尝试，必将进一步密切党群干群关系，进一步巩固党的执政基础和执政地位。
帮扶提高思想认识_提高思想认识 克服“四风”问题 密切党群关系
https://m.stokuaidi.com/gongzuozongjie/77199.html