【篇一】清廉金融主题征文
一、在党风廉政建设基础上打造风清气正银行过程中存在的不足
纵观目前我国廉洁银行打造的实际情况，虽然这一工作已然展开了数年的时间，但是，受固有银行体制、社会经济环境等多方面因素的影响，导致在实际风清气正廉洁银行打造环节仍旧存在一定的不足[2]。其中，最为显著的就是银行人员思想认知、银行管理结构等层面存在的不足，这些层面的不足不仅仅会限制基层银行党风廉政建设效果，同时也会引发银行运行、管理过程出现漏洞，为后续贪腐、腐败等问题创造蔓延的环境，影响我国基层银行在党风廉政建设背景下廉洁银行的建设目标[3]。比如，以往打造廉洁银行环节，相关党风廉政建设举措落实效果不佳、问题人员处置不痛不痒等情况的存在，不仅仅会影响打造廉洁银行的效果，同时还可能会打消为廉洁银行建设提供资料人员的信心，营造“事不关己高高挂起”的恶劣环境，阻碍我国银行体系中党风廉政建设的效果，同时为后续廉洁银行的打造埋下隐患。
二、基于党风廉政建设打造风清气正廉洁银行的路径
结合以往银行工作的经验，本文认为在未来打造廉洁银行的环节就可以从上述以往银行建设中存在的不足入手，针对性的弥补以往风清气正廉洁银行建设中的不足，凸显党风廉政建设的意义，同时实现预期的银行打造目标。
（一）重视银行人员的思政工作，强化人员党建修养。
在党风廉政建设的背景下，如果要实现打造风清气正廉洁银行的目标，首先就需要从银行中的“人”入手，针对性的展开面向全体银行工作人员的思想政治工作，将党风廉政作为一种追求、一项责任切实的灌输到银行工作人员的思想中去，使其能够更加积极的参与到风清气正廉洁银行的打造过程中来，推动未来这一银行建设的目标[4]。比如，在未来打造廉洁银行的过程中，管理者们就应基于党风廉政建设这一核心内容入手，针对性的组织银行工作人员展开多样化的学习、研讨活动，如有关党风廉政建设的政策讲座、主题研讨等，让工作人员更好的了解新时代发展背景下社会党风廉政建设对其自身提出的新要求，以此提升银行各层级工作人员的党风廉政建设思想，同时实现后续打造风清气正银行的目标。需要注意的是，就这一环节，管理者们也应尤为重视银行体制中党员群体的党建工作，充分发挥这一群体的带头作用，以此深化后续基于党风廉政建设廉洁银行建设的目标。
（二）树立银行工作者们敢于较真、敢于担当的精神。
在上述工作的基础上，管理者们也应侧重培养银行工作人员敢于较真、勇于担当的良好品质，切实的将国家党风廉政建设中“红脸”“出汗”的精神落实到廉洁银行的打造过程中去，保障相关党风廉政建设政策、举措在银行工作中的有效落实，聆听群众们对于打造廉洁银行的根本诉求，以此实现在新时代发展背景下，基于党风廉政建设的廉洁银行发展目标[5]。比如，在未来的廉洁银行打造过程中，工作者们应将“行长接待日”的活动切实的落实到银行日常工作中去，在平等沟通的前提下，了解实际银行党风廉政建设过程中可能会存在的各种问题和困境，进而提升后续工作的针对性，以此实现致力于打造风清气正廉洁银行的根本目标。
（三）重视廉洁银行打造过程中“榜样”的重要作用。
对于银行体制而言，领导不仅仅是银行工作过程中重要的引导者，同时领导也是打造风清气正廉洁银行的重要“榜样”，只有从领导层面开始致力于自身党风廉政素养的培育，才能够为后续实现廉洁银行的建设目标奠定夯实的基础。比如，在未来基于党风廉政建设打造廉洁银行的过程中，领导层人员应坚持从自身着手、从小事着手，将风清气正、兢兢业业的思维贯彻落实到日常工作的点滴中去，以此为银行工作中其他阶层的工作人员做出表率，彰显榜样的力量，同时推动后续风清气正廉洁银行建设的目标。
（四）深化银行内部监督管理流程的完善，提升效果。
最后，在上述打造举措的基础上，管理者们也应着眼于银行内部的监督管理流程予以进一步的解决、完善，以此针对性的提升党风廉政建设在银行内部的作用效果，推动后续廉洁银行的打造目标。比如，在未来的廉洁银行打造环节，管理者们应结合自身银行的实际情况，创设相对独立的监督管理部门，使其能够在不受外界影响的前提下展开对银行党风廉政建设的监督管理工作，以此推动后续廉洁银行的打造目标。
结语
综上所述，在我国社会体系日益完善的背景下，基于党风廉政建设打造风清气正的廉洁银行已经成为未来社会发展的必然方向，廉洁让权力阳光运行，廉洁让社会崇尚实干，廉洁让交往更加清爽，廉洁让亲情回归本真，廉洁让每个人平等拥有机会，廉洁让人远离诱惑拥抱自由，廉洁是守护社会公平正义的底线。所以，在未来的银行打造过程中，管理者们应从上述几个方面入手，将党和国家的正确思维全面落实到实际的银行管理过程中去，以此推动后续党风廉政建设下廉洁银行的建设和发展。
【篇二】清廉金融主题征文
“以铜为鉴可以正衣冠，以古为鉴可以知兴衰，以人为鉴可以明得失，以史为鉴可以知兴替”，修武农商行葛庄支行全体员工时刻谨记古人教诲，现与全行员工共同分享，希望全行员工以此次廉洁文化的宣扬传递新思想、释放新理念、树立新风尚、激发正能量!
一是勿以恶小而为之。小恶不止，必须大患。全体员工要时时慎始，事事慎微，惟有如此，才能做到防患于未然，才能始终保持清正廉洁的政治本色。
二是勿以廉小而不为。水滴虽微，渐盈大器。在我们日常生活中，要善于从点滴的积累来实现修养的提升，要心怀廉洁之心，从小廉做起，从小节着手，将清正廉洁的思想真正贯穿于日常生活的每个细节之中，实现以小廉促大廉，以小节成大义的习惯。
三是勿因名利而失大义。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。这是我国传统文化中修身养性的至高境界，要有俯首甘为孺子牛的决心，正确行使好手中的权力，在践行为人民服务的誓言过程中实现清正廉洁的大义。
四是伸手必捉，要始终做到慎微，深悟“千里之堤毁于蚁穴”的古训。“祸患常积于忽微”，我们要警钟长鸣，躬身自省，常思腐败之训，始终保持高度警惕和良好的心态，从司空见惯的小事和小节抓起，自觉抵制不良的思想侵蚀，杜绝侥幸心理，切实做到未雨绸缪，防患于未然，既要勤政又要廉政，不勤政无以立业，不廉政无以立身。
孟子说：“修身齐家治国平天下”。正人必先正己，作为新形势下的干部，要主动提高对廉洁自律的认识，自觉地用国家法律、法规、党纪、党规来严格要求自己。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，进一步增强全面从严治党的责任感和紧迫感，加强领导干部廉洁自律，持续推进高质量发展，为实现全面建成小康社会贡献力量!
【篇三】清廉金融主题征文
清廉金融主题征文4
“以铜为鉴可以正衣冠，以古为鉴可以知兴衰，以人为鉴可以明得失，以史为鉴可以知兴替”，修武农商行葛庄支行全体员工时刻谨记古人教诲，现与全行员工共同分享，希望全行员工以此次廉洁文化的宣扬传递新思想、释放新理念、树立新风尚、激发正能量!
一是勿以恶小而为之。小恶不止，必须大患。全体员工要时时慎始，事事慎微，惟有如此，才能做到防患于未然，才能始终保持清正廉洁的政治本色。
二是勿以廉小而不为。水滴虽微，渐盈大器。在我们日常生活中，要善于从点滴的积累来实现修养的提升，要心怀廉洁之心，从小廉做起，从小节着手，将清正廉洁的思想真正贯穿于日常生活的每个细节之中，实现以小廉促大廉，以小节成大义的习惯。
三是勿因名利而失大义。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。这是我国传统文化中修身养性的至高境界，要有俯首甘为孺子牛的决心，正确行使好手中的权力，在践行为人民服务的誓言过程中实现清正廉洁的大义。
四是伸手必捉，要始终做到慎微，深悟“千里之堤毁于蚁穴”的古训。“祸患常积于忽微”，我们要警钟长鸣，躬身自省，常思腐败之训，始终保持高度警惕和良好的心态，从司空见惯的小事和小节抓起，自觉抵制不良的思想侵蚀，杜绝侥幸心理，切实做到未雨绸缪，防患于未然，既要勤政又要廉政，不勤政无以立业，不廉政无以立身。
孟子说：“修身齐家治国平天下”。正人必先正己，作为新形势下的干部，要主动提高对廉洁自律的认识，自觉地用国家法律、法规、党纪、党规来严格要求自己。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，进一步增强全面从严治党的责任感和紧迫感，加强领导干部廉洁自律，持续推进高质量发展，为实现全面建成小康社会贡献力量
【篇四】清廉金融主题征文
清廉金融主题征文3
为增强反腐倡廉意识,培育良好的清廉文化,实现以清廉促党中央决策部署落实、促进**保险业高质量发展、促监管有效性提升的目标定位,涵养“清风养正气廉洁促发展”的清廉金融政治生态,严格按照文件的统一部署,**高度重视此次清廉金融文化建设活动,结合中支实际,现将情况汇报如下:
一、组织保障情况
为贯彻落实此次清廉金融文化建设活动,**高度重视,成立了以总经理为组长,纪委书记、总经理助理为副组长,各职能部门负责人为组员的领导工作小组,负责中支清廉金融文化建设活动部署落实、进度督导和成效评估.领导小组下设办公室,负责推动各项活动有序开展,定期向联合组委会汇报情况,并积极配合**联合组委会办公室各项工作.通过清廉金融文化建设活动,切实推进“不敢腐、不能腐、不想腐”体制机制的构建提供坚实保障.
二、动员部署情况
7月1日组织召开清廉金融文化建设活动的工作动员会议,部署专题宣传与培训.宣导《清廉金融文化建设活动方案》,共同探讨并落实责任分解.明确方案负责开展5个实施阶段内容责任人,注重宣传质效,加强执行力度、善创新.进一步加大力度将清廉金融文化建设工作落到实处,不折不扣贯彻到底.
三、下一步工作
1、开展“清廉金融”主题文化教育活动与清廉金融主题文化研讨.组织公司全体员工开展专项教育活动,制作微信网页专题推送.
2、持续开展多层次宣传活动.充分发挥线上平台宣传,通过中支微信公众号、led电子滚动屏等方式宣传清廉金融文化建设活动.
3、完善机制、部门联动.建立一把手负责、各部门参与的工作机制,确保清廉金融文化建设工作有序开展.
【篇五】清廉金融主题征文
清廉金融主题征文2
全面推进依法治国，科学立法是前提、严格执法是保障、公正司法是生命线，法治建设的成效如何则要看全民守法的情况如何。党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”，同时强调，“必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。”这些论述深刻阐述了守法意识、法治精神在法治中国建设中的重要性。
人类早期的成文法常常铭刻在石柱或铜表上，但铸鼎未必传世，勒石未必长存，真正流传下来的是“铭刻”在全体社会成员心中的法治精神。历史发展表明，只有法律成为人们自觉遵守的规则，内化于心、外化于行，法的意义、法的精神才能真正展现出来，法治的理想才能最终落地。因此，在全面推进依法治国的过程中，法治精神和法治文化具有特殊重要的意义。
要达到“全民守法”的目标，必须以法治政府的建立促进法治社会的发育，以司法的严谨、执法的严格来培育公民守法的自觉性。这就要求我们，一方面要加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府;另一方面要充分发挥司法公正对于社会公正的引领作用，并在此基础上，推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，健全依法维权和化解纠纷机制、利益表达机制、协商沟通机制、救济救助机制，畅通群众利益协调、权益保障法律渠道。只有让人民群众在每一件具体的司法案件中建立对法治的信心、在日常工作生活中感受到法律的权威，他们对法律的态度才能由认识到遵守，由信任到信仰。
守法需要自觉，自觉守法要靠各行业、各领域的自我管理来培育。在推进法治政府建设的同时，也要推进多层次多领域依法治理，深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理，发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用，使各行业、各领域的从业者，真正在实实在在的自律和自我管理中，一点一滴培养起社会责任意识和法治精神。
推动社会主义法治文化和法治精神建设，离不开类型多样的宣传与教育。从上个世纪80年代至今，我国已经完成了以全体公民为教育对象的五个法治宣传教育五年规划，“xx”普法规划正在进行中，普法内涵不断丰富、领域不断拓宽，已经成为推进依法治国、建设社会主义法治国家的一项重要基础性工作。我们要在全民教育基础上，继续推进针对不同领域、不同群体的法治教育，不断创新宣讲和教育方式，把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容，以精准滴灌和春风化雨的形式，将法治教育送入街头巷尾、百姓人家。只有经过多管齐下的法治教育、培育，遵法守法的意识才能蔚然成风，社会主义法治文化才能在广大人民群众中落地生根，并为全面深化依法治国夯实坚实的社会基础。
【篇六】清廉金融主题征文
为增强反腐倡廉意识，培育良好的清廉文化，实现以清廉促党中央决策部署落实、促进**保险业高质量发展、促监管有效性提升的目标定位，涵养“清风养正气廉洁促发展”的清廉金融政治生态，严格按照文件的统一部署，**高度重视此次清廉金融文化建设活动，结合中支实际，现将情况汇报如下：
一、组织保障情况
为贯彻落实此次清廉金融文化建设活动，**高度重视，成立了以总经理为组长，纪委书记、总经理助理为副组长，各职能部门负责人为组员的领导工作小组，负责中支清廉金融文化建设活动部署落实、进度督导和成效评估。领导小组下设办公室，负责推动各项活动有序开展，定期向联合组委会汇报情况，并积极配合**联合组委会办公室各项工作。通过清廉金融文化建设活动，切实推进“不敢腐、不能腐、不想腐”体制机制的构建提供坚实保障。
二、动员部署情况
7月1日组织召开清廉金融文化建设活动的工作动员会议，部署专题宣传与培训。宣导《清廉金融文化建设活动方案》，共同探讨并落实责任分解。明确方案负责开展5个实施阶段内容责任人，注重宣传质效，加强执行力度、善创新。进一步加大力度将清廉金融文化建设工作落到实处，不折不扣贯彻到底。
三、下一步工作
1、开展“清廉金融”主题文化教育活动与清廉金融主题文化研讨。组织公司全体员工开展专项教育活动，制作微信网页专题推送。
2、持续开展多层次宣传活动。充分发挥线上平台宣传，通过中支微信公众号、led电子滚动屏等方式宣传清廉金融文化建设活动。
3、完善机制、部门联动。建立一把手负责、各部门参与的工作机制，确保清廉金融文化建设工作有序开展。
提升校园文化品位构建和谐育人环境
——人民路小学校园文化建设汇报材料
石鼓区人民路小学创建于1944年（其前身是衡阳市私立刚直小学），是一所有着深厚文化底蕴的百年老校。占地8279平方米，建筑面积5422平方米，学校现有26个教学班，在校学生1699人，在职教师65人。学校先后被评为全国红十字工作模范学校，全国红旗大队，湖南省卫生文明单位，湖南省现代信息技术实验学校，湖南省禁毒教育基地，湖南省基础教育教学研究先进实验学校，湖南省安全文明校园，湖南省规范汉语言文字示范学校，湖南省家长学校示范校，衡阳市四星级文明单位，衡阳市首批规范化小学，衡阳市教改教研示范校。
校园文化建设是学校育人工作的重要环节，它是引领学校教育思想、教学管理、教育方法发生变革的灵魂。我校以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚。近年来，我校秉承“以德治校，质量立校，科研兴校”的宗旨，提出了“务实、创新、尚美、求真”的办学目标，以“德艺双馨，一专多能，勇于创新”复合型、科研型为教师培养目标，以“养成良好行为习惯，发展综合素质”为学生培养目标，不断创造充满和谐、富含人文精神的文化氛围和育人环境。下面我就四个方面汇报我校的具体做法：
一、优化校园环境，形成“和谐、活泼”的物质文化。
为了给师生创设一个优美、和谐的学习生活环境，学校秉着“让每一块墙壁都会说话，让每一棵花草都能传情，让每一幅图画都能会意”的环境育人理念，近几年学校先后投资100多万元美化了校园环境。2005年建了塑胶跑道、PU篮球场。2009年，为每班配电脑、投影仪、电子讲台，每位教师都能利用课件上课，学生们在课堂上随时都可以从网上浏览相关学习知识，不仅仅局限于在电脑房学习，真正实现了现代化教育手段的普及。同年9月，学校在区委区政府大力支持下，对学校教学楼进行全面装修和维修。更换了北栋教学楼门、窗和黑板，所有教学楼进行粉刷，室内外的墙上重新挂上了校训、小学生日常行为规范、教师职业道德、名人名言、推普标语、学生作品等。每间教室配备了图书柜，孩子们将自己喜爱的图书收集放在柜中，供大家一起阅读。教室里每个角落还有孩子们自发捐赠的花草，不仅优化了校园环境，还增添了浓厚的学习氛围。
校园里见缝插绿，绿树成荫，散发着青草的芬香；
伴随着校园里居里夫人等伟人群像浮雕，孩子们从小受到热爱科学、勤于思考等文化氛围的熏陶，整个校园文化生活的品位得到提升。
二、传承“刚直”精神，形成“和谐、活泼”的精神文化。
精神文化是校园文化的核心和灵魂。良好的校园精神，它可以对学生的行为发生深层的调节和制约，增强学校的凝聚力。我们做了以下几个方面工作：
一是办校报，开拓文化视野。2007年3月，学校创办校报——《刚直报》。“人生刚直最难得”这是报社总编雷安青为我校题写的《刚直报》创刊词。三年多来，我校以刚直文化为载体，不断谱写教育教学新篇章。每一期（每月28日）八开四版的《刚直报》，不仅反映着学校的最新动态，也是教师、家长、学生交流心得，展示自我的最佳“舞台”。易小艳校长是校报主编，主要负责头版的编排工作，陈永红校长、王振华主任各负责一个版面。我们校报设有“教育学”、“教学研究”、“师德讲座”、“家教天地”、“校园雅声”、“学与玩”、“艺术教育”等多个栏目；
学校还成立《刚直报》小记者站，让孩子主动去观察、发现身边的事，勤动笔，歌颂美好的生活，既培养了孩子们的写作能力和创新意识，还陶冶孩子的情操，美化孩子的心灵。让孩子们从不同角度展示自我。孩子们把拥有自己作品的校报及稿费珍藏起来，作为他们童年最美好的回忆！校报还把学校的成绩、大事、要事及时刊登出来，让社会、家长更好地了解我校的办学方针和特色。市、区许多领导在阅读、浏览我校的校报后，称赞不已：一所小学能办出这样一份高质量的报纸，难能可贵！
二是读校史，挖掘文化底蕴。一部好的校史是一所名校不可缺少的标志，代表了学校的水平和对社会的影响力，增强了人文资源的积累与拓展。2008年9月，我们以“承湖湘名将之风范，绘刚直文化之神韵”为题办了一期校报专刊。刊登了我校的校史、校徽、校歌。详细地介绍了学校的创办历程、基本情况及教育成果。全校师生争相阅读这一期校报，通过读校史，了解学校，了解湖湘名将彭玉麟，进一步增强了学校的凝聚力和师生的历史责任感。一代湖湘名将（彭玉麟）的精神将永远激励着我们。
三是唱校歌，形成文化特色。我校邀请衡阳市文联主席陈阵、国家一级作曲家廖卫华老师为校歌填词、谱曲。由本校一个四年级学生刘沐云同学演唱，将校歌录制成光碟，在全校传唱。学校要求每位师生都要会唱，并开展“校歌大家唱”比赛活动。师生通过读歌词，唱校歌，更加地了解学校、热爱学校。我们还设计了新校徽。校徽的图案由“r”造型而成。同时有机地融合花朵、绿叶、太阳、书本和人等元素，突出人民路小学校园文化的独特属性。校徽色彩明快，充满朝气和活力，体现了人民路小学校园文化独特的风采。
三、以发展为核心，塑造“和谐、活泼”的教师文化。
1.开展听评课活动，逐步提升教师素质。
通过听课调研，提高教师的业务水平。我校的具体做法是（1）原生态课。事先不通知教师，行政推门随堂听课，听课后将意见反馈给教师，并形成常规。每周的行政例会上交流听课意见，主管副校长整理记录，每月一次在全体教师会上进行原生态听课情况小结。（2）跟踪课。针对在家长、学生中有一些不良反响的教师实行跟踪听课，具体指导。一次不行就再听，直到满意为止。（3）教研课。教师先报告教研课题，授课内容，做好充分准备，教导处作好统筹安排，集中在1~2周内展示，活动结束后组织调研与汇总。除了夯实课堂之外，我们每期都要开展一次大型的教师教学活动，2007年，我们开展“信息技术与学科整合教学”比武，2008年开展了“落实新课标，实践新课程”教师说课赛，严谨的设计，精美的课件，精彩的课堂不仅让老师们在视觉、听觉上得到美的享受，也对新课程、新理念有了更深的认识；
2009年，我们推行“全面把握课标、创意激活课堂”同文本教学设计与说课展示大赛。即语文、数学教师以年级组为单位根据指定的文本内容，当堂完成教学设计，并于三天后进行说课演绎。让教师的个性化风采与集体智慧得到完美结合。今年我校又组织全体语文教师参加作文教学比武，像这样每期一次教师教学活动是常规，但我们力求创新，避免形式主义，让常规活动真正做到既“常”又“新”。
2.加强校本培训，打造学习型教师队伍。
通过多形式，多视角的开展教育专着学习心得交流会、演讲赛、辩论会等活动，让教师认识到学习是自身修养，自我完善的一把“金钥匙”，是走专业化发展，走向“能师”、“人师”的唯一途径。近几年，一些同志工作之余沉迷于牌桌、赌局或股市交易，而很少去学技能、钻业务，即便看书、上网，也是浏览一些怡情消闲的文章。为了唤醒教师们的学习热情，我校规定每位教师每年要做到“三个一”：每年必须订购一份专业杂志；
必须上交一份高质量的教育论文或案例；
必须建立个人或班级博客，并及时更新演示博客。“要给学生一杯水，教师就要有一桶水，”为了让教师这桶水的内涵更丰富，我们不断关注教师专业知识的提高。如：一方面邀请专家来校专题讲座，为教师进行普通话提高培训、电脑操作、课件制作、博客制作培训等。我校目前已有普通话测试员2名，普通话一级乙等14人，占语言类教师总数50%。另一方面我们开展了“教师专业技能大比拼”。在考题中，既有语文或数学专业测试题目，又有教学案例设计与分析；
我校还举办了教师规范用字比赛、普通话比赛课件制作、博客更新比赛等。通过这一系列举措，老师们的学习热情大大提高。
3.丰富教研活动，以教促研成绩显着。
在教科研工作中，我们以校本教研为突破口，力求做到“三个到位”，一是组织到位，学校成立了由校长挂帅的教科研领导小组，下设教改课题实验小组，选取思想业务素质高的教师参与到实验研究过程中来，从而保障教科研活动的扎实有效开展。二是规化到位。针对本校实际，参照省、市、区各级教科研部门的研究规化，学校制订了切实可行的研究计划，指导教师自主选择研究课题。三是管理到位。我们制订完善教科研制度，扎实开展教研活动，做到有计划、有记录、有总结。把教育科研与常规教学相结合，真正体现“科研兴校”的主旋律，我校在湖南省基础教育教学研究实验学校检查评估中被评为“先进实验学校”。目前，我校的十一五规化课题《英特尔未来教育与语文学科的整合研究》全面结题，获得市一等奖的好成绩，目前已报送省里参赛。美术组申报的《小学美术教学中培生创新能力的培养》课题在衡阳市教育课题中级评估中获一等奖，由彭琛老师负责的《合理使用零用钱综合实践活动研究》也取得了省一等奖的好成绩。同时，美术组、三年级组被评为衡阳市优秀教研组。良好的教育环境培养和造就了一大批教育的有生力量，也涌现了更多的名师、能师：
1、省优秀教师黄玲；
2、市优秀班主任罗慧君；
3、市优秀教师陈春清、陈萍秀、杨翠湘、李国平、张湘钰、宾莉；
4、青年教师黄艳、陶韵竹、何银燕、张文君、胡妍、彭琛全国、省级赛课获奖；
5、近期，陈永红、黄艳的论文刊登在《湖南教育》上。
四、以人为本，形成“和谐、活泼”的特色文化
1.夯实主题教育，发展学生个性。
扎实开展活动是我校的一大特色，学校结合自身实际，提出了“欢乐校园、平安校园、和谐校园”的校园文化建设目标，以营造良好的校园环境为基础，以丰富多彩的师生实践活动为载体，立足于课堂，延伸至课余校外。在教育教学中坚持开展丰富多彩的校园文化活动，让校园成为学生学习、成长、发展特长的乐园。常规活动有：“养成良好行为规范”、“抗震救灾知识的普及和紧急疏散演练”、“禁毒活动”、“感恩教育”、“做一个文明的小学生”等主题活动，既进行了思想品德教育，又丰富校园文化生活，开拓了学生的视野。“校园文化艺术节”、“手工劳作比赛”、“趣味运动会”、“校园主持人大赛”、“科技创新大赛”等活动，为学生提供表现舞台，展现学生的个性特长。
.诵读经典文化，学做儒雅学生。
教学生“从小学做人”是学校、家庭和社会共同面对的一项重要的工作。2006年，我校根据新课改的要求和学生年龄特点，组织教师编写《中国传统文化经典阅读》教材，展“诵读古经书、学做儒雅人”活动。2009年，我们重新审核改版再编，勘正了一些原有的用字错误，并加入了大量的诗词内容。我们规定了全校诵读时间，制定《中国传统文化经典诵读》活动方案：
1、确定各年级学习内容如：一年级的《三字经》、二年级的《百家姓》、三年级的《千字文》、四年级的《弟子规》、五年级的《增广贤文》和《谚语选萃》。
2、规定上课时间，每周每班一课时，一个下午读报时间。
3、确定任教老师。由易校长、陈校长亲自任教。
4、定期检查。规定每年6月的第三个星期为集体抽查与个人诵读评比。各班可谓精彩纷呈，有配乐朗读、快板诵读等等。集体比赛中各年级评出一等奖一名，二等奖一名，每学年在学生中评选出100位“中国传统文化诵读小学士”。2008年10月，须知学生参加市“美文诵读活动”张欣慧获得“十佳选手”称号，刘沐云等五名同学获得金奖。
3.双语特色教育，培养学习兴趣。
2007年秋季，我校1-6年级全部开设英语课。学校严格把关教材和师资水平，并力求营造浓厚的语言氛围，培养学生学英语、说英语的兴趣。从英语早读、作业评改到课堂教学等，均实行等同于语、数主科的常规管理模式。作为窗口学校，我们不仅立足了“传承经典文化”，而且大力倡导双语教学特色，在全市公办小学中开场双语教学先河。近年来，我校有100余名学生在全国英语大赛中获奖，今年4月，全区63人进入决赛，我校占20人，其中5人获一等奖。
众所周知，文化治校是学校管理的最高境界，先进的文化能推动学校发展。在创建优质校园文化的过程中，我们人民路小学将继续用学校文化构建来引领学校的各项工作，充分体现师生的生命价值，塑造积极的、富有生命活力的学校精神，丰富学校的文化内涵，提升学校的办学品位，引领学校不断走向卓越、走向辉煌！
【篇七】清廉金融主题征文
廉洁文化自古以来就有，也被称为廉洁文化。廉洁，顾名思义，清洁，不接受别人赠送的金钱礼物，不污染自己清洁的人品是廉洁的。在现代汉语中，廉洁的通常意义是不损害公肥私。不贪污。也就是说，公正不贪婪，清白无污染。廉洁这个词不仅是官员的个人追求，也是公民的责任和义务。
廉洁文化可以理解为复盖党员领导干部水平的廉洁文化和复盖全社会水平的廉洁文化。廉政文化是廉洁政治行为在文化和观念上的反映，是官员政治家的行为规范。那么，清廉文化是指社会公众在社会生产生活中崇尚清廉的思想认知和行为模式。
廉洁金融文化是社会主义廉洁文化在金融行业的延伸，从其内涵来看，不是一般意义上的廉洁文化和金融文化的简单重叠，而是以科学廉洁理论为统领，以先进廉洁思想为核心，以完善的廉洁制度为基础，以丰富的廉洁活动为载体，经过长期积累和总结提炼，决策者集体倡导，全体成员认同，自觉遵守的廉洁理念和行动标准，廉洁思想由廉洁的思想和廉洁的理念、廉洁的制度和行为规范、廉洁的氛围和廉洁的形象等构成。从外延看，清廉金融文化是新时代中国特色社会主义先进文化的重要组成部分。首先，在金融文化的基础上，重点是对金融员工廉洁就业理念的提取、建设和宣贯，确立廉洁就业系统规章制度，完善和执行不同层次的员工行为规范、原则的实施和评价，对员工廉洁就业环境、氛围的建设和建设。其次，完成上述基础工作后，对廉洁文化的长期落地生根进行系统规划和按班推进和提高，能够适应金融事业长期健康发展的需要。
加强清廉金融文化建设是贯彻落实近平新时代中国特色社会主义思想的必然要求。习近平总书记在党的十九大报告中提出了推广忠诚诚实、公正派、实事求是、清洁廉洁等价值观。这一看似罕见的论述，将廉洁与价值观紧密结合，郑重提出弘扬廉洁等价值观，意味着习近平新时代中国特色社会主义思想赋予马克思主义党建理论和道德学新内容，加深了我们对共产党执政规律和社会主义建设规律的认识。与廉洁政治、廉洁文化、廉洁理念等概念相比，廉洁价值观具有系统性、哲理性和指导性，是马克思主义党建理论和道德学在现代中国的创造性运用和发展。
那么，如何建设清廉的金融文化呢?带着这个课题，分行纪律委员会书记带队深入部门，深入基层第一线，通过指导党建工作的开展、规章制度的执行、与干部员工的座谈讨论、理解干部员工的思想教育、整理业务操作流程等形式进行广泛调查，总结清廉金融文化建设的一些建议
一、了解建立廉洁金融文化的意义，提高对建立廉洁金融文化的认识。
新时代中国特色社会主义清廉文化是在吸收、参考中华民族优秀传统文化成果的同时，深刻总结了我党长期反腐倡廉工作的基础上形成的，是我党立党为公、执政为民的执政理念在清廉文化形态上的反映，是我党执政实践的进步和升华。
构建清廉的金融文化，提高金融人的自我修养，提高自律意识的对外要严格规则，巩固制度的根本和文化基础，创造整体的合规氛围。清廉者，首先要经得起诱惑。世间繁华如飞花，红尘浮华迷人。自古以来，有很多人无法忍受利益诱惑而落马。其次，我们必须忍受孤独。在金融系统中，接近老百姓的钱口袋，知道诱惑很多，要注意自己经常保持警惕，经济上清廉，政治上清洁，作风上清洁。
目前，一些干部、干部在要职，但政治意识、纪律意识淡漠，亲清关系不明，被利益二字蒙蔽，依法监督，为民监督，背离廉洁监督的初衷，忽视职责要求，知法犯法，从金融监督者、管理者成为金融风险制造者、金融腐败的领导者。他们的腐败堕落，不仅严重破坏了党风政风，违反了法律，还严重损害了人民群众的利益，最终失足成为永恒的怨恨。所谓污垢不污玉，灵凤不啄苍蝇不咬无缝的鸡蛋。作为金融工作者，必须理解智者不是那件事，廉者不是那件事的道理，面对利益的诱惑和人情的交换，自觉点亮红灯，保护下划线，遵从廉价，清洁自己的爱。
二、建立有效的权力运行机制，提高廉洁预防管理的科学性。
1.合理细分权力。首先，根据我行的结构特征，根据上级行规定的水平，将各权力风险点分解到各部门、各部门，最终落实到人身上，并充分理解和把握各权力的授予、使用、限制等领域，顺应权力的运行流程，设定权力的运行监视要点，找到权力的运行风险点的应对方法三是抓住权力的运行本质，细分权力，找到适合我行权力的设定和细分的有效途径，体现权力划分的科学性。
2.合理限制权力。将权力的运行限制在制度下、系统下，对于权力相关的廉政风险，根据指标进行定量和定性，在指标警报值范围内，廉政风险可以控制的超过警报值的指标，必须确认该权力违反纪律，不允许该权力在制度外运行，因此权力不受监视和约束。
3.严格控制权力。根据制度和标准，越境的权力，要实现零容忍，立即果断采取处理措施，维持制度和纪律的权威。同时，要充分利用高科技，利用我们的审计、案件防卫、反洗钱等信息系统监督和控制权力，使权力控制系统更有效地发挥作用。
三、建立全方位的立体预防管理系统，提高预防管理系统性。
制度的执行力需要制度的系统支持。在银行业廉洁风险的预防管理中，必须建立一套机制，把职场作为最小的预防管理机构，不要给廉洁风险的预防管理留下死角。对所有发现的廉洁风险点，从期开始整理、总结、分析、总结，大风险化小，没有小风险化。银行内部部门之间，应在廉洁风险预防管理上形成整体，各部门应遵循预防管理大局，协调合作，整合廉洁风险预防管理手段和措施，大力挖掘部门各线风险点，重视预防管理流程的再造、整理和总结，设定指标参数，划分各权力的合理界限，使各权力受到预防管理流程的监视和评价。必须扩大预防管理的范围和领域。有针对性地跟踪权力的运行，不给权力留下钻孔的机会，使制度能够跟上形势，积极适应权力的各种复杂性和多样性。
四、形成多方共治的风险预防管理局面，提高预防管理的联动性。
1.建立多部门联动的共治体系。坚持总公司党委统一领导，分公司党委、纪检监察和各业务线部门共同管理，形成联动，形成内部控制、外部防控相结合的一体化防控体系。
2.发挥调动各部门预防管理的责任心和积极性。充分利用银行内部评价机制，将廉洁风险预防管理纳入评价系统，与部门责任联系，与员工收入联系，将风险预防管理纳入领导和员工的日常工作。
3、大力引进社会监督力量。在社会、全行业大力宣传廉洁风险预防管理的目的、意义，通过积极的对外宣传，全社会反向监督廉洁风险。同时，通过监督渠道，为公众提供现代监视平台，智能收集反馈意见和建议，加工、提取信息，提高行业自身的风险预防管理能力。
总之，清廉金融文化建设是新时代中国金融管理体系现代化的现实需求，是创造风清气正金融就业氛围和优良金融政治生态的迫切要求，是金融行业反腐败倡导廉洁斗争的系统工程，全社会共同参与、共同监督、共同合作就此而言，清廉金融文化建设任重道远。
【篇八】清廉金融主题征文
为了深入贯彻中央八项规定精神，严格落实新时代党的建设要求，金融体系需要进一步加强作风建设，推进全行廉洁文化建设，使金融体系保持正廉洁状态，正常运行。同时，根据农业发行总公司内部统制综合管理行动三年规划工作配置和地方银行保监局行业规范建设深化年活动要求，金融系统应建立规范发展基础，建立规范发展长期机制。由此可见，金融体系的廉洁文化建设和行业规范年都要求我们遵守规范、自律、保护责任，廉洁文化建设以行业规范年活动为载体，推进金融体系的全面持续高质量发展。
金融系统的廉洁文化主要包括三个特点:第一，金融系统的全局性，即在全金融系统中创造良好的廉洁氛围;第二，管理权力，即金融系统领导干部需要廉洁自律;第三，参与的责任主要表现为全系统员工应该热爱工作，遵守行业纪律，履行自己的职责。
一、合规稳定经营，是金融体系发展的基础。
金融体系历史上发生的违规担保、违规借款等事件数不胜数，不仅遭受了严重的经济损失，相关负责人也付出了惨痛的代价，严重损害了金融体系的社会形象，教训极为深刻。合规管理存在的问题多是由于内部控制机制的管理和监督作用不足，部分干部谨慎经营意识不强，合规管理能力不足等问题。这些问题归根结底是人合规意识的淡薄。清廉者，首先要经得起诱惑。从古至今，经不起利益的诱惑，越过合规的避难池，失去自己的人很多。在金融系统中，钱袋就在附近，要经常注意自己有警戒心，练习火眼金眼。我行系统内也继续开展一系列党风廉政建设警告教育活动，许多生动的案例令人惊讶。一些领导干部在重要岗位上，但由于政治意识、纪律意识冷漠，无法区分亲和清，被利益遮住眼睛，犯法，金融系统监督者、管理者成为风险制造者。作为金融系统的员工，面对很多利益诱惑，必须意识到给自己点亮红灯，保护规则的下划线，以莲为榜样，清洁自己的爱。
开展行业规范年活动是实现高质量发展的有力抓手，规范经营是实现行业高质量发展的直接推动力和必然要求。如果不能把规范管理提高到全球高度重视，基础管理就会减弱，风险也会积累，高质量的发展就会成为空中楼阁。因此，开展行业规范年活动是制度体系的大规范，是规范管理的大规模调查，是发现问题的大规模改革。深层次搜索制度短板，补充制度漏洞，找出规范管理工作中可能存在的各种问题，找出问题方向，抓住问题整改执行，从表中推进流程再造、制度创新，从根本上建立规范经营、规范操作的长期机制。
二、要创造合规气氛，必须提高自律意识。
廉洁文化，中国自古就有。无数文人学士热血投身于官场之间，廉洁这个词经常流传。中国自古以来封建社会的阶级就很清楚，廉洁重视修身，依靠官员的个人修养和良好的道德。进入当今社会，社会文明已经发生了翻天复地的变化，清廉这个词。
再单纯是 “做官者”的个人追求，更是所有手握权力之人共同的责任与义务。习近平总书记曾在多个场合强调：“经济是肌体，金融是血液。金融稳，经济稳;经济强，金融强”。身处金融系统，我们要守护的是国家的血脉，每一个金融从业者，都应该认清自己肩负的责任。俗话说：“水能载舟，亦能覆舟”。构建“清廉”的金融环境，每个员工的自身修养格外重要。提高金融人自我的修养，增强自律意识，打造整体合规氛围，只有人做到“清廉”才能事“清廉”。
推进“行业规范年”，坚持以活动开展为主线，需强化“道德规范”的重要引领作用，切实维护员工的合法权益。重视员工的职业操守建设，金融系统高管层要率先垂范，以诚立身、以信立本，提高自律能力;将作风建设与廉洁文化建设相融合，利用榜样带动作用，用身边典型增强说服力，感召力，组织全行干部职工学习，查找不足，严肃整改，带动全员主动合规、自愿合规，强化自律意识;坚持将纪律规矩挺在前面。在春节、五一、端午、中秋、国庆等节假日前期,组织全体干部职工学习《关于近期查处违反中央八项规定精神的通报》案件等文件,提高全员廉洁意识,自觉抵制各项诱惑,确保节假日期间风清气正。以“行业规范年”活动为抓手，持续推进廉洁文化建设向纵深发展。让员工时时刻刻牢记廉洁文化，做到入脑入心。
三、坚定理想信念，守住自身道德底线
做到“清廉”，就要清楚自己的职责与责任，并努力做到尽职尽责。要围绕自身的职责为出发点，以坚守职责为准则，才能“不汲汲于荣名，不戚戚于卑位”。在今年春节之际，本应阖家团圆，但由于新冠肺炎的爆发，全国各地的医护工作者奔赴一线，各行各业大批一线工作者始终坚守岗位，只为了维持全社会的正常运转，守护全中国人民的生命健康安全，用行动践行“坚守”二字的含义。坚守职责便是人在社会中的立足之本。“行业规范年”活动中“遵守职业道德、弘扬敬业精神、践行社会责任”都被作为最重要的放在了第一项，可见其意义之大。坚守职责可以说就是金融人的初心。只有知道自己的职责并能准确识别诱惑，才能守住底线守住职业准则从而抵御诱惑，驱赶诱惑。
习书记曾说过：“广大青年一定要坚定理想信念。“功崇惟志，业广惟勤。”理想指引人生的方向，信念决定事业的成败。没有理想信念，就会导致精神上‘缺钙’。”我们在踏入工作岗位的第一天起，就面临着种种复杂情况带来的重重考验。我们唯有以理想信念作为指引方向的灯塔，才能给我们为国家金融事业贡献力量的道路上不迷失自我。《大学》提出“三纲领”——明德、亲民、止于至善和“八条目”——格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。虽说是古时语言，却精辟入里，依旧适用于我们目前的生活和工作。崇高的信仰首先要符合“明德、亲民、至善”这样的入世美德，而实践信仰则需要“格物致知”。我们作为新一代的金融系统从业者，要在加强科学理论和专业知识学习的同时，学会巧用知识过渡于实践，用实践成果来验证知识的合理性。要善于发现问题，善于总结和分析问题。“诚意、正心”说的是我们要有真心实意为人做事的态度，端正自己的思想，只有心正才能胸怀坦荡。只有我们新一代金融青年修身修己，才能“齐家、治国、平天下”，才能在工作岗位中贡献自己的青春力量。信仰正则人正，人正则事正，系统“清廉”方能蔚然成风。
【篇九】清廉金融主题征文
清廉金融主题征文5
廉洁，乃为官必具之德也，这是中华民族的美德。廉政文化走进校园，另我欣喜。我是一班之长，读了《羊续悬鱼拒贿》这篇故事后，给我的感触很深很深。
羊续作为地方长官，有许多人都来巴结他，给他送东西，而羊续却下定决心，要以自己的清俭来抵制浮华的社会风气。一天，羊续的属下府丞焦俭见羊续生活太清苦，便给他送了条活鲤鱼。面对这条鱼，羊续左右为难，无奈之余，只好暂且收下，等焦俭一走，便叫人把鲤鱼挂在府邸屋檐下，没过几天，就成条枯鱼干。直到有一天，焦俭又笑嘻嘻的拎着更大的鲤鱼来拜访羊续。羊续不说话，只是笑着指着那条悬挂着的枯鱼干，领悟到长官的一片苦心，红着脸收起鱼退了出去。从此再也不敢给羊续送东西了，这件事传出去后，府吏们被羊续的高风亮节所折服，以后再也没人来礼贿他了，“羊续悬鱼”的典故也就流传开来。
听了这些！你知道羊续为什么要把鱼悬挂在府邸庭檐下呢，这是个字谜，我来给你解开。
“府十鱼=？”，其实就是“肉”在府邸下面，就是“府十肉二腐”。这个“腐”字读起来不怎么样，但是会把你往火坑里推，出来时就进了公安局，那是是非之地。
羊续一生，活着时清政廉洁，不贪不占；死时还嘱咐下人和妻儿后事一切从简，切莫大操大办。国家和别人赠送的钱也一律退还。死时冷冷清清。
“以清俭自律，以恩信待人”刘禹锡说得这句话一点也不假。羊续一生清俭自律的故事流传开来，给世代人传为佳话。
“历览前贤国与家，成由勤俭败为奢，是啊！纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。别的班级里，我耳闻这一切；好朋友甲乙两人，甲是班长，也对乙很放纵，别的同学不服气，都来给班长送小玩具。班长很高兴，对同学们很放纵，有时甚至自己也加入进去，这让老师有所耳闻，那个甲被丙所代替，丙想尽心管理好班级，一切先从把班风搞好才行，他不怕得罪同学，坚持真理，维护正义，老师知道后，都夸她做得好，便由班长升为大队长。这是个真实写照，那个丙，就是我。
由于受这故事影响，班级里的风气变好了，同学关系更融洽了，班干们也全学会做“羊续”了。
风气变好，让我们全身心投入学习当中，经过学习《羊续悬鱼拒贿》的故事，让我更深刻认识了“班长”这个职位，说起容易做起难，班长不是荣誉，也不是令人嫉妒的对象，他是同学的公仆。
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