简历(英语:resume),顾名思义,就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说,简历是求职的“敲门砖”。2020年12月24日,人力资源和社会。以下是小编整理的幼儿园优秀教师个人简历(合集三篇),欢迎阅读与收藏。
第一篇: 幼儿园优秀教师个人简历
姓名:____________
性别:女
民族:汉族
政治面貌:团员
出生日期:1986年08月
婚姻状况:未婚
学历:大专
毕业院校:__师范学院
毕业时间:20__年06月
所学专业:英语教育
外语水平:英语(PETS-3)
电脑水平:熟练
工作年限:3年
联系方式:
求职意向
工作类型:全职
期望行业:培训机构、教育、科研院所
期望职位:幼儿教育、教师、培训
工作地点:不限
期望月薪:1000-2000
教育经历
2002年9月-2005年6月就读于__幼儿师范学校,多次获得奖学金
2005年9月-20__年6月就读于__师范学院,多次获得奖学金。
培训经历
20__年2月-4月,分别完成《福尔优成功激励教师》和《福尔优成功激励教师(二)》的培训课程,并获得结业证书。
工作经验
20__年1月至20__年7月__双语幼儿园
从事英语教育工作,工作认真,积极参与园内的各项活动,多次参与所带班级及园内的环境布置,并获得园领导的认可。真诚的与每一个孩子交流,成为他们的"朋友;积极的与家长进行沟通,反馈孩子的信息,搭起老师与家长之间的桥梁。
20__年7月至20__年7月__英语培训机构
从事幼儿园英语及小学英语工作。在工作的两年里,积极创新,努力提升自己的教学水平,并从中不断总结经验。与机构的合作园方密切配合,作好在该园的宣传招生、教学及活动展示工作。
专业技能
熟练幼儿教育的理论知识及专业技能;熟练运用口语进行全英文授课。
本人性格活泼开朗,为人随和,是个爱说爱笑的女孩。喜欢幼儿,热爱幼儿教育事业。我有着广泛的爱好,在学习工作之余,喜欢听音乐、看书、运动…。3年幼儿教育经历练就了我一定的管理能力和责任心,集体观念强,能吃苦耐劳,能迅速的适应各种环境,并融合其中。我相信不管工作还是学习,态度是最重要的,只有良好的态度,工作和学习才会出成绩。
第二篇: 幼儿园优秀教师个人简历
姓 名:
性 别:女
出生日期:19__年11月16日
身 高:160 cm
婚姻状况: 未婚
户口所在地: 湖南
现在所在地: 湖南
普通话:良好
有责任心、有爱心、有亲和力,身心健康,性格外向,普通话标准,相关工作经验丰富,擅长舞蹈。重视自身学习,热爱幼教工作。
教育经历
毕业院校:__大学学前教育大专
最高学历: 大专
所学专业:学前教育
工作经验
20__.8——20__.7 __市机关小孩子园(民营企业)
工作职位:幼师
离职原因:工作调动
工作描述:陶行知先生曾说:“教人要从小教起,小孩子比如幼苗,必须培养得宜,方能茁壮成长。”本人努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师,重视观察小孩子、学会解读小孩子的一言一行。
工作职位:班主任
离职原因:因离住址比较远
工作描述:关爱每个小孩子,为小孩子提供健康成长的平台。 教育需要爱,也要培养爱。实施课程中,本人以小孩子发展为本,经常倾听小孩子的需求、情感、想法,了解小孩子的“一百种语言”,走进小孩子的心灵,支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个小孩子,以公平的态度对待每一个小孩子,给每一个小孩子同样的发展机会,鼓励小孩子主动、积极参与各项活动,始终做小孩子活动的引导者、鼓励者、合作者,使小孩子身心和谐富有个性的发展。
20__.8——20__.7 蓝天小孩子园(民营企业)
工作职位:幼师
离职原因:因生活住址变动
工作描述:由于现代家庭的特殊环境,使得不少小孩子失去了发展自理能力的机会,在小孩子园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。只有以培养小孩子的自理能力为基础,才能让他们在小孩子园愉快地开展一日活动。培养自理能力时,对小孩子在不同阶段应作出不同的要求。小孩子的行为,充分反映了他们参与社会交往,适应周围世界的能力。
第三篇: 幼儿园优秀教师个人简历
姓名:
目前住地: __
民族: 汉族
户 籍 地: 潮州
婚姻状况: 未婚
年龄: 22 岁
学历:大专
月薪要求:面议
求职意向
学前教育,育婴师等与本专业或特长相关行业。
希望可以到一个重视人才的"单位里,有一定的发展空间,能实现自身的价值。
教育背景
20__年9月–20__年7月于__学院艺术系就读
主修课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育课程论、学前艺术教育概论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童体育教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、小孩子园玩教具设计与制作、声乐、绘画
辅修课程:大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。
专业技能
本专业能力:通过系统的学习,扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用,美术技能突出,并有实践经历。
英语水平:英语三级,__大学继续学院吉的堡英语口语证书。
计算机水平:可以很好的运用windows xp、microsoft word/excel等程序,可熟练制作幻灯片等。
其他:中级育婴师证
擅长绘画、写作,文章多次发表在校刊。
思维敏捷,逻辑缜密,有较强的语言表达能力和手绘能力。善于沟通,具有团队精神,有毅力,不惧困难与失败。
个性特点
本人热情大方,认真诚恳,热爱生活,喜欢运动,自信自律,善良上进,擅长绘画,喜欢音乐;积极进取,思维活跃,吃苦耐劳,有责任心,想寻求一个锻炼发展自我的空间,踏实进步,发光发热;相信没有最好只有更好,您给我一份信任,本人将回报您十一分喜悦!
实践经历
20__年4月—5月__东关小孩子园。
20__年3月——5月__院小孩子园。
https://m.stokuaidi.com/gerenwendang/314928.html