工作总结(Job Summary/Work Summary)，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。下面是小编精心整理的2022学校工作总结疫情锦集四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
2022学校工作总结疫情篇1
目前,某某州已启动重大突发公共卫生事件一级响应,中石油某某销售分公司始终按照要求把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,分公司上下严阵以待、增强工作责任感和紧迫感,全力以赴,采取多项措施加强疫情防控工作。
疫情来势汹汹,全员更加众志成城!某某分公司第一时间启动紧急响应!
组织保障有力量。中石油某某销售分公司全面加强组织领导,压实责任、严防严控,在启动一级响应后,分公司领导人员一律取消春节休假、到岗到位,第一时间成立了以分公司党政一把手为组长的疫情应急小组,及时协调推进疫情防控工作,跟踪督促加油站预防疫情工作开展和落实,并召开专门会议对预防措施和相关工作进行了重点要求。从1月24日除夕开始,分公司值班领导和疫情防控小组成员毫不松懈,盯在一线,每天下站指导疫情防控工作、慰问一线工作人员,为打赢防疫阻击战提供了坚强的保障。
防控物资早储备。中石油某某销售分公司早在1月22日晚,就由业务部门进行统筹,专门安排防控应急专项资金,采取统一配发和加油站内自行购买核销的方式第一时间进行药品、医用物资的及时充足配备。次日上午分公司在营30座加油站硫磺皂、酒精、消毒液、医用口罩、喷洒壶、体温检测仪器、板蓝根冲剂等就全部配备齐全。在州内防控物资储备较少、供应困难的情况下,经过分公司努力,从长沙紧急调拨的防控物资发往某某,确保各站防控物资充足。
众志成城同战斗。中石油某某销售分公司第一时间转发学习湖南省疾控中心印发的《湖南省新型冠状病毒感染的肺炎现场隔离消毒技术指南》,迅速组织传达州疫情防控工作领导小组《致全州各族人民的一封信》,对相关要求做到人人知晓、人人做到,全面覆盖、全员防控。分公司科学摸排,坚决做到每人每日“一张表”,每天你的体温、健康状况、接触了哪些人、去向等信息一目了然,由专门值班人员汇总并每天一梳理、每天一通报,做到重点人员一律摸排到位,可疑人员一律立即送医。分公司由业务部门实时通过网络、视频、现场抽查的方式,确保各加油站一律每日消毒,所有员工一律戴口罩上岗,并要求持卡客户一律引导自助加油,避免人多聚集。特别是有条件的加油站,还通过电子屏、音响设备第一时间宣传防控疫情的消息,加油站一岗一兵、一班一哨、一站一堡的作用得到最大发挥!
用心服务不停歇。中石油某某销售分公司一手保供应、一手防疫情,做到两手一起抓、两手都硬!分公司在全面加强疫情防控的前提下服务依然有提升,在疫情防控制中,加油员们一句“请您加油过程中尽量不要下车”,一声“请您将油一次性加满”体现着对每一个顾客的负责态度;站内配备的免费洗手液、一些站点提供的板蓝根冲剂让顾客感到安心;站内无偿提供热水、测量体温、安全宣讲等贴心服务,赢得了广大顾客好评。此外,中石油某某销售分公司为保障资源供应,积极调度、提前补库,保障春运返程高峰期间资源补充到位、供应充足!加油站便利店米面、食用油、牛奶等各种生活物资充足,不限购、不涨价。
党员冲锋战在前。分公司各党支部严格落实公共突发卫生事件一级响应相关要求,党支部和党员冲锋在前,主动作为,利用业余时间积极主动学习防控疫情知识,在现场当防控知识的宣传员,“你好!为防止新型冠状病毒传播,也为了你和家人的安全,请戴上口罩。”这是泸溪服务区党员符丽芳在加油现场温馨提示的一幕。一些党员主动放弃休息时间主动请缨坚守现场,在公共场所当防控疫情的消毒员,对公厕、经营区域做到每天3次消毒,全员一同坚守,在防疫战中切实履行好了组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责,广大共产党员主动承担党组织分配的疫情防控工作任务,带头践行疫情防控要求,影响和带动广大员工群众坚定打赢疫情防控阻击战的信心和决心,党支部战斗堡垒作用、党员先锋模范作用得到良好发挥。“在这场没有硝烟的战场上,危机时刻党员们应声而到,铿锵有力的誓词诠释着党员的担当使命。”
截至目前,中石油某某销售分公司全体干部员工积极应对疫情,未出现任何异常情况。
“生命重于泰山。疫情就是命令,防控就是责任。”中石油某某销售分公司将一如既往履行好央企“三大责任”,坚定信心、科学防治、精准施策,坚决打赢疫情防控阻击战!
2022学校工作总结疫情篇2
根据教育局要求，按照学校延时开学教学工作方案，坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合，天赉小学一年级数学组经过讨论与准备，开展了有序的线上教学工作。
一、线上教学活动
网络教学第一天，家长反馈名师直播课堂效果较好，同时反映部分学生因网络卡顿影响观看。老师们及时调整策略，把精选的微课和录制的视频推荐给孩子，再针对重点知识进行在线辅导，保证全体孩子掌握知识。在孩子们观看直播的同时，一年级数学组成员也认真听课做笔记，并且全天候为学生答疑解惑，限度减少疫情给教育教学带来的影响。
二.作业布置与批改
作业主要采用作业盒子发布，学生在线提交作业后，系统自动批改，在所有学生提交后教师及时总结反馈，并进行针对性的一对一辅导，书面作业则是一一点评。虽然是隔空教学，但是老师依然是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业。
三、改进措施
虽然教师们尽心尽力做了很多工作，但难免出现一些问题。个别家长对线上教学不重视，孩子不能完成作业。老师们加强与家长的沟通，让家长对特殊时期的工作方式能够理解，从而重视孩子的学习!另外，电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力，所以尽可能减少电子作业加强书面作业。为避免刷屏减，轻家长的负担，进行小组抽查，批改作业。
停课不停学，隔空不隔爱。相信经过我们的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式，为天赉的娃们创造更好的明天!
2022学校工作总结疫情篇3
新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，我校深入贯彻__关于疫情防控工作的重要指示精神和党中央、国务院决策部署，把疫情防控工作作为当前最重要最紧迫的工作抓实抓好，强落实、重督导，以有力的监督保障执行，牢牢守住校园疫情防控安全线，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。
督查督导工作人员深入疫情防控一线，聚焦关键环节，开展全天候监督检查，紧盯各基层党组织、各单位和职能部门在疫情防控工作中的履职尽责情况，确保各项防控措施严格落实，为学校坚决打赢疫情防控阻击战提供坚强的纪律保障。
提高政治站位，强化责任担当。进一步提高政治站位，认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府决策部署，把做好学校疫情防控工作作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重大实践检验，切实履行职责，强化纪律监督，坚决落实疫情防控工作督查督导责任，全面监督检查学校疫情防控工作，以精准、有力、有效的监督执纪问责，压紧压实主体责任，督促相关部门做到守土有责、守土担责、守土尽责。
突出工作重点，强化监督检查。结合学校工作实际，高效履行监督职能职责，及时传达上级部门和校党委对疫情防控工作的指示要求，切实盯紧抓好防控工作中的重点工作、重点部位、重点环节。通过电话询问情况、查阅工作动态、实地监督查看等手段，对学生防控、校园管制、宣传引导、物资保障、卫生整治、师生返校等工作责任落实情况和防控措施执行情况开展“下沉式”监督检查，督促各单位和职能部门切实履行工作职责，确保责任到位、人员到位、防控到位。
注重问题解决，强化督导问责。第一时间向学校疫情防控指挥部反馈疫情防控工作中亟待解决的问题，加强与指挥部各工作组之间的协调联动，确保责任到人、措施到位、快速整改。充分发挥督导引导作用，面向相关责任部门发布抗击疫情先进典型和防控不力受到组织处分的事例，引导党员听从组织召唤，积极投身疫情防控工作;引导广大干部职工主动对标检视，强化责任意识。对疫情防控工作中执行不力、造成严重后果者追究责任人责任;对因责任落实不到位、防控不力、推诿扯皮、敷衍塞责等造成严重后果的，严肃问责。
疫情防控工作责任重如泰山，学校将坚决贯彻落实上级有关决策部署和工作要求，强化督查督导，坚持底线思维，落实落细各项防控措施，把好关口，守住防线，坚决打赢疫情防控这场没有硝烟的战役。
2022学校工作总结疫情篇4
为了打赢新冠疫情防控阻击战，全国各地的中小学校都执行了延长假期的政策。在这个加长版的寒假面前，“停课不停学”已经成为宅家学生假期生活的主旋律，我作为本市八千多中小学教师的一员，也踊跃加入了线上授课的队伍。
网络教学对于我来说是平生第一次，有很多地方需要摸索和尝试。在这一个多月的网络教研、在线培训和网课准备中，我有以下几点收获和感受：
网络教研，打破学校间的壁垒
以前我备新课时，一般是都是和本校的几位语文老师进行新课交流，基本没有机会和其他学校的老师共同教研，交流看法或者分享课件。这段时间，市教研室语文教研员，扩建了2000人规模的超大教研交流群，邀请了全市所有城乡小学的语文教师加入。教研员还将襄阳市教研室组织全市名师、骨干老师录制的近300多节网课，依次发布至群中，让大家选择下载使用。这些网课图文并茂、制作精美、生动活泼、短小紧凑，我将其全部下载后转发至班级群中，让全班同学反复观看，学生纷纷表示，就像坐在教室里面对面聆听老师讲课一样，轻松有趣又有效果。
在市小语教研群中，教研员还将各册的电子课本、教师用书、导学案题目及答案、每一课的精选课件、单元测试题分别推荐给老师们，一下子让我们手头的资源丰富起来，备课、上课、布置作业方便极了。
各个学校的年轻教师也很活跃，纷纷将自己搜集到的新鲜有用的资料都毫无保留地发在群里，让大家共享。我在备课中遇到疑难问题，在群中求助，立刻有很多热心的老师及时地展开讨论，帮忙解答，让我十分感动。一次疫情，一个教研群，让我们全市的小语教师从来没有如此团结过，亲近过。
网络教研真正打破了学校的壁垒，让我能向其他学校的优秀老师交流和学习，给了我一个更高的起点，帮助我这样的中年教师开阔思路，从而备好课、上好课，更好地服务于学生，真是众人拾柴火焰高！
整合资源，提升教学内容质量
线上有很多优质的课程资源，比如“一师一优课”、“网络云课堂”、“乐课”网络直接课堂、“一起学”网校等，以前由于硬件条件有限，不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等，但是现在我可以利用好网络上的各类优质教育资源，经过筛选后择优推荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。也增加了学生灵活选择的空间，给了学生很大的自主性。
我们这所学校处于城乡结合部，有很多学生的家长都是做生意或外出务工的，平时他们没有时间监管自己孩子的学习。这次假期，我考虑到家长们绝大多数都呆在家中，陪伴孩子，便把大量的网课视频资源发在群里，让一些平时成绩较差的家长，督促孩子反复观看，遇到问题与老师在群里交流，或私下向老师请教。
我在上完每一课后，会利用“一起学”中的资源，给全班同学布置线上作业，还根据学生学习水平的不同，分梯度地向他们推送其他平台上的各种题型，做到有的放矢，因材施教，受到了家长们的一致肯定和积极配合。
节省时间，助力潜心备课辅导
平时上班，我要参与到繁琐的学生管理中，比如值班照看学生午休、就餐，大课间跟操，处理学生违纪、仪容仪表不合格、学生请病假等各种事务。这些管理事务的确占据了很多的时间和精力，再加上批改作业和上课等，使得备课时间非常紧张。现在网上授课，学生在家里，我省去了不少现场管理学生的时间；另外上课可以几个班的学生拉进一个直播间，或组合成一个大群，每个教研组几位教师分工协作备课，我又省去了每节课都要逐一准备的功夫。
借助“一起学”布置作业，大大提高了作业的检查、批改速度，平台程序很方便地将学生作业的情况做了数据反馈，既精准又全面，我只需要发布在群里，敦促学生改正错题，分析讲解重难点，提醒学生注意加强注意就可以了，这样一来也节省了很多时间。于是，我每天可以有充裕的时间静下心来钻研教材，精心备课，在网上学习别人的优秀教学案例和设计，完善自己的教学设计，提高专业能力。
利用网络教学节约的时间，我又探讨线上线下相结合的思路，针对线上作业的缺陷和班上同学的实际，每课有针对性地设计一些线下练习，如背诵课文在群里录音，抄写生字词语拍照上传，让老师察看。在我的督促下，每位家长都给孩子配备了一台平板或电脑，因此这些任务学生都能完成后及时上传，我也能随时了解他们的学习情况。
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