议论文的文体知识_说明文体知识识记与阅读方法

说明文体知识识记与阅读方法

识记、理解说明文体常识及方法运用

1、对象特征

事物说明内容中的形容词性修饰语句。

事理解释说明事物内部原理的文句。

2、说明方法

下定义简明扼要限定说明对象的概念性内容。

举例子运用具体事例真切的说明事物特征。

列数据运用数据说明事物，使事物特征更具体确凿。

打比方运用比喻修辞，生动形象的说明事物特征。

作比较事物之间或事物内部不同方面进行比较，更鲜明地突出事物特征。

分类别对事物的各个方面逐一说明，使事物特征揭示得更分明具体。

作诠释对事物进行解释说明，更详尽充分的说明事物特征。

画图表用图表形式说明事物，更浅显、明了的突出事物特征。

摹状貌对事物进行多角度的描摹，具体形象地说明事物特征。

3、说明语言

平实型多使用表示估计、程度、范围等限制副词准确严密的说明事物特征。

解题模式：解释词义分析句意语言特征

例：“赵州桥的桥面几乎与河面平行”中的“几乎”能否删去？为什么？

答：不能，“几乎”是差不多的意思，是指赵州桥的桥面只是差不多与河面平行，并不完全平行。如果删去“几乎”，则指桥面与河面平行，不符合实际，影响说明语言的准确严密。

生动型多使用修辞，生动形象地说明事物特征。

解题模式：指出所使用的修辞生动形象的说明了**事物的**特征。

例：“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”这句话有何表达作用？

答：运用比喻、拟人、排比修辞，生动形象地说明了卢沟桥形式优美的特征。

4、说明顺序

时间顺序从古到今，按时间的发展变化说明事物各个阶段的特征。

空间顺序确定立足点，以地理位置的转移说明事物在不同空间方位的特征。

逻辑顺序揭示事物内在原理、从概括到具体、从个别到一般、从现象到本质、从特点到用途、从原因到结果、从整体到局部等不同角度说明事物特征。

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