【作文素材摘抄】作文我的摘抄情结

作文我的摘抄情结

写好作文的窍门很多。我认为善于摘抄的习惯，不失为一种好方法。

我的摘抄习惯是在小学四年级时形成的。一次。老师教导我们说：“好记性不如烂笔头。”他的意思是让我们多看书，每遇到精彩处就抄下来。小时候，最尊敬的人就数老师了。他们的话都被奉为圭臬，既然老师说抄，那就抄呗!可没想到，从此便一发不可收拾了。

就像周杰伦歌中唱的：“我跌进爱情悬崖，跌太深，爬不出来……”我跌进了摘抄“陷阱”，难以脱身了。到现在，我已用完了整整四个摘抄本，每一本上都是满满的字。它们都是我的看家宝贝。长期不辍的摘抄，使我受益匪浅，我的知识面得以扩展，良好的语感得以形成，当然，作文水平也得到了较大的提升。现在想来，真庆幸自己那么多年前就有了宝贵的摘抄情结。

做了这么长时间的摘抄，我渐渐有了一些心得，愿意写出来，与大家一同分享。

首先，摘抄宜少而精。取其精华是一个基本原则。要尽力保证摘抄的每一段文字和每一句话都像滴成珍贵的琥珀一般非凡。值得涵泳其中，潜心欣赏。这样的摘抄才是高含金量的，才有利于摘抄者从中汲取营养。

其次，摘抄要追求多源化。“问渠那得清如许，为有源头活水来”。报纸、杂志、教科书，甚至电视广告都可以成为源头，不管目标出现在哪里，发现了就别放过，抄下来，为我所用。而且，我认为我们的语文书就是一个很好的源头。那里面的文章绝对堪称经典。稍作留意，大家不难发现许多高考满分作文中都带有我们教材的印迹。我在获奖作文中把许衡比作“看守心灵月亮的树”。高三的同学都看得出，这是我从《庄子，在我们无路可走的时候》这篇文章中学来的。我想，阅卷老师一定很欣赏我这个精心运用的比喻。尽管这是我从语文书中“抄”来的。

再次，就是“复制”。我经常会仿写我摘抄的句子，这既有利于理解和记忆，又有利于提高仿写水平，仿写是高考的考核内容之一。未雨绸缪，到该出手时便会胸有成竹而泰然处之了。

上面就是我的一些浅陋的做法，仅供同学们参考。

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