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时 间
主 题
备 注
《新学期、新打算》
班主任可结合期末考试成绩和学期行为考核结果有机引导，并可以规划三年的高中生活
《学雷锋与做文明人》
深化行为习惯养成
《规范行为、从小事做起》
深化行为习惯养成
《我对考核条例的理解》
使学生从思想上理解和接受学校管理制度
《两操磨练着我的意志》
使学生真正将两操当作磨练意志和毅力的过程
《怎样饮食才合理》
尽可能减少学生对学校饭菜的挑剔
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