认识其他动物的卵教案(通用3篇)

2023-10-04   来源:方案模板格式
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编精心整理的认识其他动物的卵教案(通用3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

【篇一】认识其他动物的卵教案

  【教学目标】

  1、很多动物都要产卵,卵有相似的构造,卵可以发育成动物。

  2、卵孵化成动物需要一定的时间和条件。

  3、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫卵生;靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。

  4、观察青蛙卵孵化的过程;了解小鸡孵化的过程。

  5、培养乐于探究动物繁殖奥秘的兴趣,感受自然界生命的多样性和延续性。

  【教学重点】

  观察动物卵的构造。

  【教学难点】

  经历一个饲养动物、观察孵化的过程。

  【教学过程】

  一、课堂引入:

  春天来了,百花盛开,植物忙着繁衍它们的下一代。动物也在为新生命的诞生而忙碌着。大家想不想看看这些小动物产下的卵是什么样的?这节课我们就来学习“动物的卵”。

  二、观察各种动物的卵:认识到很多动物都要产卵,卵有相似的构造,卵可以发育成动物。

  三、观察鸡蛋的结构及小鸡的孵化过程:

  活动一:观察鸡蛋外形

  1、谈话:观察了一些动物卵的图片之后,卵里面是怎样的?今天老师为大家准备了一种最常见的卵——鸡蛋,对于鸡蛋,大家应该都很了解,请把你观察到的记在记录单上。

  2、活动观察

  3、小组汇报

  4、我们发现了鸡蛋的外形是椭圆形,这种形状对鸡蛋有什么作用呢?

  小孔的作用是什么呢?

  活动二:观察熟鸡蛋

  1、实验提示:用镊子轻轻的敲开鸡蛋小头那一面,然后在敲开大头那一面,对比一下,你发现了什么?

  (我们把这个空隙叫做气室。气室可以储存少量的空气,保证生命的延续)

  2、拨开鸡蛋壳,看见了什么?拨开蛋白,观察一下蛋黄,看一看蛋黄上有什么?

  (这就是胚,想不想看看胚是怎么样发育成小鸡的呢?)

  活动三:观看小鸡孵化过程

  小鸡孵化需要什么条件,谁能说一说。

  四、观看青蛙卵的孵化

  动物的卵里孕育着新的生命,条件合适的时候,它就会发育,成长为一个新的动物。像小鸡一样,其他动物的卵的发育也同样有趣,现在我们来看看青蛙卵的孵化。

  五、小结:

  像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生。靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。

  六、拓展延伸:

  观看其他动物卵的孵化。

【篇二】认识其他动物的卵教案

  教学目标:

  1、观察不同动物的卵,探究它们有什么相同和不同。能够根据确定的标准给常见的动物卵分类。

  2、认识鸡蛋的内部结构,了解卵与新生命的关系。

  3、培养学生尊重科学,珍视生命的情感。

  教学重点:观察动物卵的特点。

  教学难点:认识鸡蛋的内部结构,了解卵与新生命的关系。

  教学准备:

  一些供观察的新鲜鸡蛋、鱼卵、青蛙卵。

  不同孵化阶段的鸡蛋的资料图片

  教学过程:

  一、引入

  通过上节课的学习,我们知道了从蚕卵里会孵化出小蚕。许多动物也是通过产卵繁殖后代的。不同的动物卵一样吗?这节课我们来观察不同动物的卵。

  二、探究过程

  1、观察不同动物的卵

  (1)观察鸡蛋和鱼卵:它们有哪些相同和不同的地方?

  (2)观察各种各样的卵:(通过视频课件或图片资料)

  它们有什么相同的地方吗?它们有哪些不同的地方?

  确定一个标准给这些卵分类:

  如:根据卵是否有硬壳分为

  有卵壳无卵壳

  蛇卵龟卵蛙卵鱼卵

  鸡卵(蛋)蚂蚁卵

  (3)观察各种各样鸟类的卵(课件)

  你有什么发现?(都有硬的卵壳,但不同种类的鸟卵大小、颜色不同)

  2、观察鸡蛋:

  (1)观察鸡蛋外部:

  画一个鸡蛋;

  用放大镜观察鸡蛋:你有什么发现?这些小孔有什么用?(透气)

  (2)观察鸡蛋的内部:

  引导学生根据生活经验思考鸡蛋的内部有什么结构?

  在鸡蛋的侧面敲开一个洞{结合课件}:认识卵壳、卵白、卵黄、气室

  观察打在盘中的鸡蛋:推测哪部分会发育成小鸡?

  观察蛋黄中的小点就是胚,小鸡的生命从这里开始发育

  观察纵切开的熟鸡蛋:认识蛋白、蛋黄、气室,分别是生鸡蛋的哪一部分?推测:鸡蛋的各部分在胚胎发育过程中起什么作用呢?

  (蛋黄可以为小鸡的发育提供营养,蛋白可提供水分,气室可以储藏空气)

  (3)小结:通过课件观察不同发育阶段的鸡蛋,总结鸡蛋的各部分结构及功能。

【篇三】认识其他动物的卵教案

  【教学目标】

  科学概念:

  1.很多动物都要产卵,卵有相似的构造,卵可以发育成动物。

  2.卵孵化成动物需要一定的时间和条件。

  3.像青蛙.鸡这样繁殖后代的方式叫卵生;靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。过程与方法:

  1.用图片与实物相结合的方法观察研究动物卵的结构特点。

  2.观察青蛙卵孵化的过程;用查阅资料的办法了解小鸡孵化的过程。

  情感.态度.价值观:

  培养乐于探究动物繁殖奥秘的兴趣,感受自然界生命的多样性和延续性。

  【教学重点】观察动物卵的构造。

  【教学难点】经历一个饲养动物.观察孵化的过程。

  【教学准备】

  演示:各种动物的卵,不同孵化阶段的鸡蛋。放在透明水槽内的青蛙卵和水草。分组:一个新鲜鸡蛋和纵切开的半个熟鸡蛋,鲫鱼卵,蚕卵,放大镜。

  【教学过程】

  一、引入

  春天是一个繁殖的季节,许多动物是靠卵繁殖的。

  出示各种动物的卵。板书课题:动物的卵

  二、探究过程

  1.观察动物的卵

  (1)出示各种各样的卵:它们有哪些不同的地方?

  (2)小组观察鸡蛋.鲫鱼卵.蚕卵:有什么发现?它们有相同的地方吗?

  (3)观察鸡蛋外形:

  画一个鸡蛋;

  用放大镜观察鸡蛋外壳:你有什么发现?

  表面很粗糙;外壳有很多小孔;壳很脆容易破。

  这些小孔有什么用?透气。

  (4)观察鸡蛋的内部

  观察:

  打在盘中的鸡蛋:蛋清﹙蛋白﹚.蛋黄.胚﹙蛋黄上的小白点﹚.壳。

  纵切开的半个熟鸡蛋。

  汇报:鸡蛋里面有一头是空的;蛋壳上有膜。指出蛋白.蛋黄.气室。

  推测:它们在胚胎发育过程中起什么作用呢?

  蛋白供给养料和水分;蛋黄提供营养;胚能发育成小鸡;气室提供氧气;蛋壳有保护作用。

  2.青蛙卵的孵化观察指导

  (1)你知道青蛙卵是怎么孵化成小青蛙的吗?

  (2)讨论观察方法,设计观察记录表。

  (3)学习饲养方法及注意事项。透明水槽。水草。

  3.小鸡的孵化

  (1)观察不同发育阶段的鸡蛋,认识鸡蛋各部分的作用。

  (2)小鸡孵化的条件:种蛋.温度.湿度.通风等。

  (3)小鸡孵化的时间:大约3个星期。

  三、小结

  像青蛙.鸡.蚕这样繁殖后代的方式叫做卵生。

  靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。

  四、布置课外活动作业:

  发放青蛙卵

  五、板书设计

  动物的卵

  蛋白.蛋黄.气室.胚.壳.膜

  靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。

  小鸡孵化的条件:种蛋.温度.湿度.通风

  时间:大约3个星期。

认识其他动物的卵教案(通用3篇)

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