经验交流材料_经验交流;批评学生也要讲究方法

2019-10-23   来源:经验交流材料

经验交流;批评学生也要讲究方法

虽然自己走上教坛已有十载,班主任工作也是在做,但是不能用老一套来对待新问题,就拿批评学生这件事来说吧,我也有新的认识。所以说班主任工作也要和时代合上节拍。

同学们对周围的人和事会有自己的认知方式和情感倾向,也需要别人的理解和信任。我们只有尊重同事们,用科学民主的方法对待他们,才能把他们培养成有高度自尊心和责任感的人。所以说批评学生也要讲究艺术性。

首先,批评对事不对人,注意保护学生的自尊心。每个人一生都会犯许多错误,尤其是成长时期的青少年。教育的责任赋予了班主任批评学生的权利。我们不能放弃这一权力,但也不能滥用。班主任批评的是学生的行为,不是学生自身。批评是为了帮助学生提高认识、改正行为。在批评中班主任应指出学生行为上的错误、错误造成的影响、改正错误的方法。决不要对学生讽刺挖苦,进行人身攻击。尤其是常犯错误的同学,更需要保护他的自尊心。

其次,不妨把批评的语言先“包装”一下在使用。班主任可以用风趣幽默的语言去批评学生,既使他容易接受,又达到了批评的效果。这需要班主任不仅要有扎实的语言功力,还要有一颗爱心。处罚学生要把握好尺度。班主任处罚学生时,要宽容为怀,能不处罚的决不处罚。

教育的最高境界是学生的自我教育,处罚也正是想达到这一境界。处罚不是目的,而是教育的一种手段,因此班主任要把握好处罚的尺度。教育的前提是在于以一颗宽容的心来了解、引导孩子。

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