按照局党委组织部关于xxxxxxxx年创建“学习型领导班子”的要求，努力加强领导班子建设，使领导班子的“三力”（能力、活力、合力）明显提高。在创建活动中，xxxxxxxx结合实际情况，开展创建“六好班子”（领导班子好，基层组织建设好，党员干部队伍好，工作机制好，小康目标建设好，群众反映好）的活动。解读“六好班子”的内涵，我们认为领导班子好是六好的前提。我们重点放在“领导班子好”上下功夫，努力创建学习型领导班子，全面加强和改进班子的学习。经过一年的实践，显著地提高了班子的执政能力建设，有效地促进了xxxxxxxx各项工作的健康发展。各项经济指标综合指导数明显好于往年。xxxxxxxx成本降低每平方米0.25元。设备完好率同比提高三个百分点。用户满意率明显上升。管网改造更趋合理规范和科学。原材料煤电消耗同比降低百分之五。
我们的主要做法是：
一、以“三个代表”重要思想为指导，增强对创建学习型班子的深刻认识。
“三个代表”重要思想从根本上回答了国有企业领导班子建设的方向，宗旨和原则等重大问题。只的按照“三个代表”要求加强和改进领导班子建设，才能彻底解决xxxxxxxx前进中的根本问题，只有切实抓好领导班子学习，不断提高综合素质，才能更好地实践“三个代表”重要思想。结合xxxxxxxx的领导班子状况，我们对新形势下加强领导班子学习进行了再认识。
1、面向未来求发展，提高对学习的重要性的认识。
知识经济时代是信息技术飞速发展的时代，作为现代企业的领导班子，只有在观念、知识、能力、作风等方面与不断发展变化的市场经济相适应，始终成为发展先进生产力，能驾驭、建设先进文化，能带头维护群众根本利益，能保证坚强领导的领导群体，才能够带领企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。
2、立足当前提素质，提高对学习必要性的认识到。xxxxxxxx四名副科级以上领导干部。二名初中文化，一名大专、一名大本。结合近几年学习先进领导班子经验，对照飞速发展的xxxxxxxx业经济形势，我们深切地感到提高领导班子整体素质的必要性。中央关于加快xxxxxxxx业发展的决定，和调整东北老工业基地的战略，我局快发展建小康的奋斗目标，都对xxxxxxxx领导班子提出了新的课题。没有高素质的领导班子，就不可能带领企业实现小康建设的奋斗目标。
3、与时俱进促创新，提高对学习的迫切性的认识。
近几年，特别是xxxxxxxx和xxxxxxxx搭成xxxxxxxx首届班子后，在xxxxxxxx的工作中发挥了坚强的领导作用，为xxxxxxxx的发展做出了重要的贡献。但是就班子整体而言，干部的政治觉悟，理论修养和知识储备还不能够适应市场经济和实际工作的需要。业务单一，复合型人才缺乏的问题比较突出。企业的发展关键在创新，创新主体是班子，班子的能力靠素质，素质的提高靠学习。全面创建学习型领导班子，切实抓好班子成员，全过程、全方位的团队学习活动，不断提高驾驭市场的能力，处理复杂问题的能力和与时俱进的创新能力，对推动企业发展具有十分重要的现实意义。
二、全面加强和改造学习，努力创建学习型领导班子。
为了创建学习型领导班子，我们创建中重点突出“五项创新”，使领导班子建设逐步与“学习型”领导班子接轨。
1、创新落后的学习观念
坚持从培养学习主动性入手，引导班子成员想问题，做事情必须摆脱习惯的思维方式，转变以往的角度和经验的套路，善于运用学到的知识，不断创新工作方法，创造性的开展工作。年初，我们要求班子成员确立自己学习的主攻方向。改变学习的阶段性，学习的阶层性，学习的单一性，树立终身学习的理念，全民学习的理念和多学科学的理念。使学习具有坚定的目标，带着问题学，结合实际学，逐步使工作学习化，学习工作化。在工作中学习，在学习中提高。
大本毕业的xxxxxxxx书记近年自学法律专业。较全面的掌握了市场经济的运行规则。在日常工作中不但发挥了党支部的政治领导监督作用，而且积极以法律维护企业的利益，发挥了律师顾问的作用。
2、创新单边主义的学习内容
针对以往用啥学啥，干啥学啥，学习内容比较单一的现状，我们xxxxxxxx领导班子在学习活动中强调节器多学科、多领域地学习，提倡自学成才，一职多能。一年来，我们除了坚持中心组学习活动之外，还针对上级不同时期的要求，学习了党的“十六届六中全会精神”，xxxxxxxx锦涛“七一”讲话、“三个代表”重要思想，以及中央八部委关于xxxxxxxx改革的指导意见，中央关于加快xxxxxxxx业发展的决定等。通过广泛深入地学习，使领导班子成员开阔了视野，增长了知识，提高了综合素质。
3、创新传统的学习形式
传统的学习形式往往是一人读，众人听，按照书记抄笔记。在创建学习型领导班子活动中，我们采取了“四个结合”的学习方法。
第一、集中学与自学相结合。在重要的学习活动中。我们要求班子成员先自学，达到能表述学习内容的程度，然后集中学习，互相表述学习内容。达到提高学习效果的目的。
第二、书本学习与电化教育相结合。在学习“三个代表”重要思想的活动中，我们要求班子成员通读了江泽民关于“三个代表”重要思想的论述，同时组织观看了电教片《时代先锋》，《与时俱进话党章》，《许振超事迹报告会》等电教片。
第三、通读原文与集中辅导相结合。全站党员普遍通读十六大新党章全文，在此基础上，我们举办了新党章集中辅导。由xxxxxxxx书记主讲了新党章的主要章节。xxxxxxxx年，我们先后举办了五次集中辅导讲课。
第四、理论考核与实际操作相结合。今年我们先后进行了“十六”大精神考试，“锅炉xxxxxxxx知识考试”、“变法知识考试”等书面答题式考核。同时，在实际工作中我们注重操作能力的考核。
4、创新改革粗放的学习机制
为了防止班子成员在学习中缺乏自觉性和主动性，缺乏制约和监督机制，从而影响学习效果，我们逐步建立新型的学习机制。一是要求班子成员制定出学习计划。二是每季相互检查计划落实情况。形成互相监督的制约机制。三是充分发挥党支部中心组的带头作用。以中心组学习带动全站的学习活动。同时，在年初的创建学习型班子中明确规定了目标和要求。要求班子成员在年内普及本科教育。二年内普及大专学历教育。要求站领导成员必须具备一定的政治理论水平，精通本岗位所需的业务技术知识。能够熟练掌握电脑操作。机制是学习效果的基础和保证。我们在逐步建立学习机制的同时，重点是激发班子成员的不断超越自我，不断进取，不断充电的自我激励意识。目前，xxxxxxxx四名班子成员中有两人取得大专以上学历证书，还有两人正在接受函授大专教育。通过营造学习进取的氛围，一个追求知识追求自我价值的学习风气正在成为xxxxxxxx领导班子的主导理念。
5、创新领导干部学风
只有领导干部做出样子，群众才能认同和趋从。站长xxxxxxxx、书心xxxxxxxx是肯钻研、善学习、勤思考的带头人，xxxxxxxx虽然年过半百，但是学习进取意识不减当年。xxxxxxxx年轻有为，具有较强的进取意识和丰富的知识储备。
今年以来班子成员先后写出六篇论文，有两篇论文获得局党委宣传部和体改办的奖励。xxxxxxxx的关于劳动合同的论文获得东北农大函授学院论文一等奖。工会主席迟亚斌自学了大学心理学课程，有效地提高思想政治工作水平。副站长吕洪均自学电脑微机知识，现在已经能够较熟练在上机操作。
三、学以致用，创建学习型班子初见成效
在抓创建发展型领导班子的范畴内，我们着重抓好创建学习型的领导班子。通过领导班子坚持学习，有效在激发了领导班子的与时俱进的超越意识，为促进xxxxxxxx的发展增添了后劲，储备了力量。
1、班子成员素质得到提高
通过深入开展学习活动，班子全体成员对“三个代表”重要思想有了更加深刻地认识，从而形成了只有学习好“三个代表”重要思想，才能明确企业前进方向；只有坚持好“三个代表”重要思想，才能得到群众拥护；只有实践了“三个代表”重要思想，才能推进企业健康发展的共识。对加强学习有了更深刻地认识，面对工作，面对不断发展的客观环境，我们越来越感到自身的知识匮乏，学习的危机感增强了，压力感增大了。班子成员感到不学习不行，像以前那样学习也不行，学习慢了也不行，必须树立全员学习，全方位学习，全过程学习和团队学习的理念，才能越越自我，为今后的发展储备好提条件。
2、班子成员改革创新能力得到进一步加强
通过学习，班子成员从陈旧思维定式和传统的工作方式中解脱出来，开始用科学的、现代的管理理念和手段组织生产，从而使xxxxxxxx工作开
3、班子成员群众观念得到进一步增强
相信谁，依靠谁，为了谁，这是我们党政领导时刻面对的问题。从前，一些人片面地认为维护群众利益就是献爱心，搞救济。通过学习“三个代表”重要思想，我们认识到维护群众利益不仅仅是献爱心搞救济，而是要职工不断获得切实的经济，政治和文化利益。基于以上的认识，我们在xxx年的工作中努力提高职工的经济收入，提高文化和福利待遇，尊重职工的民主权力。2006年实现职工家庭创收人均2300元，比2005年提高500元。我们自筹资金10万元，改善了劳动环境，美化了小区环境，使xxxxxxxx出现文明管理，文明生产的良好势头。
xxxxxxxx决心在今后的工作继续推进创建学习型领导班子工作，为创建社会主义和谐xxxxxxxx区做出更大的贡献。
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