【口语交际怎么写】口语交际及综合性学习:初中时光已悄然过去。回首逝去的日子，

口语交际及综合性学习（第7—10题，共10分）

初中时光已悄然过去。回首逝去的日子，校园里留下了数不清的欢乐。初中的学习生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。为此你班决定开展“岁月如歌”的主题活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。

7.【集体的记忆】班级组织编委会编写班史，每人珍藏一本，作为对这段生活的永久纪

念，请你设计班史的内容。（3分）

内容一：班级毕业照内容二：________________

内容三：________________内容四：________________

8.【真诚的邀请】假如你是编委会的组长，去邀请校长为班史题词，你该怎么说？（3分）

9.【如歌的行板】班级要组织一台内容丰富、形式多样、主题突出的毕业晚会，请你设

计主题语，要求语言简洁、紧扣主题。（2分）

10.【永远的赠言】毕业在即，请你在老师的纪念册上写留言，表达对老师的感激之情。（2分）

7.示例：内容二：班级大事记内容三：班级日记摘抄内容四：个人成长记录

评分标准：（3分）紧扣活动主题，设计的内容符合活动主题即可。

8.示例：校长您好，我是××班级的编委会的组长，我们班级编写了班史，我代表班级成员真诚地邀请您为班史题词，希望您完成我们的心愿好吗？

评分标准：（3分）称呼1分，表明身份、内容表达准确合理1分，语气委婉1分。

9.示例一：难忘今宵，今宵难忘！示例二：今宵的别离，为了明朝更好的相聚。

评分标准：（2分）符合要求即可。

10.示例：尊敬的老师，在这离别之际，我有千言万语，看一眼您的白发，摸一把您的座椅，腮边挂满滚烫的泪滴。再见吧，老师！请接受我深情的敬礼！

评分标准：（2分）称谓1分，语言流畅、内容准确1分。

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