【黠鼠赋】《黠鼠赋》学习重点

《黠鼠赋》学习重点

一、字句详解

1.苏子夜坐，有鼠方啮。

关键字：方：正。啮：咬。

句意：晚上我坐在那里，听见有老鼠正在咬东西。

2.拊床而止（1）之，既止（2)复作。

关键字：拊：拍。止(1)：制止。既：已经。止（2)：停止。复：又。作：发出（声音）。

句意：我拍床制止它，声音停下后又响了起来。

3.使童子烛之，有橐中空。

关键字：使：让，令。烛：用烛火照。橐：袋子。

句意：我让侍童用烛火去照，发现有个袋子里面空着。

4.嘻！此鼠之见闭而不得去者也。

关键词：见闭：被关住。见：被。得：能够。去：离开。

句意：哈，这只老鼠被困在袋中不能逃离啊。

5.发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。

关键字：发：打开。视：看。寂：寂静。索：寻找。

句意：打开袋子看，里面静静的什么也没有，举着蜡烛寻找，发现袋子里有一只死老鼠。

6.是方啮也，而遽死也？

关键字：是：这。方：刚才。啮：咬。遽：立刻。

句意：这东西刚才还在咬袋子，可怎么立刻就死了？

7.向为何声，岂其鬼耶？

关键字：向：先前。为：是。岂：难道。

句意：先前是什么声音？难道是它的鬼魂吗？

8.覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。

关键字：覆：翻过来。堕：掉落。乃：就。走：跑。虽：即使。敏：敏捷。措：放。

句意：童子翻过袋子，把老鼠倒出来，不料它掉到地上就跑掉了。即使是再敏捷的人，也会措手不及。

9.异哉，是鼠之黠也！

关键字：异：（令人）惊异。是：这。黠：狡猾。

句意：这只老鼠的狡猾太令人惊异了！

10.闭于橐中，橐坚而不可穴也。

关键字：坚：坚固、牢固。穴：咬洞。

句意：它被关在袋子里，袋子坚牢不可能咬出洞来。

11.故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。

关键字：故：所以。致：招引。形：形体、样子。求：谋求。脱：逃脱。

句意：所以，它没有咬却发出咬的声音，用咬袋子的声音招引人；没有死却装作死了，用死的样子来谋求逃脱。

12.吾闻有生，莫智于人。

关键字：生：生命。智：聪明。

句意：我听说有生命的东西，没有比人更聪明的了。

13.扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之。

关键字：扰：驯服。伐：击，刺杀。登：捉取。君：统治。之：代词，指万物。

句意：驯服龙，刺杀蛟，捉取龟，猎获麒麟，役使万物而统治它们。

14.卒见使于一鼠，堕此虫之计中。

关键字：卒：最终。见：用于动词前，表示被动。使：役使。于：被。计：计谋。

句意：最终被一只老鼠役使，掉进这只小动物的计谋之中。

15.惊脱兔于处女。关键字：脱兔：逃跑的兔子。处女：未结婚的女子。

句意：我惊讶于它起初像处女一样沉静，使敌方不防备，然后像逃跑的兔子一样突然行动，使敌方来不及出击。

16.乌在其为智也？

关键字：乌：何，哪里。其：代词，指人。

句意：人类的智慧又表现在哪里呢？

二、内容理解

1.选自《东坡全集》，作者北宋文学家苏轼。相传本文是他十一、二岁时所写。

2.段意：

第一段讲述一件生活小事：自己和童子被一只狡猾的老鼠欺骗利用使其成功脱困（一只老鼠欺骗人得以脱困）。

第二段对老鼠之黠和人之智发表议论，感叹老鼠的“黠”之异，分析老鼠欺骗人得以脱困的手段，指出最有智慧的人类也会被狡猾的老鼠所欺骗。

原文有第三段，进一步议论，指出人被老鼠欺骗的原因全在疏忽大意。

鼠之黠：不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱。

具体表现句子：

拊床而止之，既止复作。

举烛而索，中有死鼠。

覆而出之，堕地乃走。

3.中心：

最有智慧的人类，被狡猾的老鼠所欺骗的原因全在于疏忽大意，因此做事应当一心一意，专心致志，才能成功。

三、原文第三段

坐而假寐，私念其故。若有告余者云：“汝唯多学而识之，望道而未见也。不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。‘人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿，此不一之患也。’言出于汝，而望之耶？”余俯而笑，仰而觉。使童子执笔，记余之作。

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