李镇西老师对学生的爱，是建立在真正民主基础之上的爱，不同于那种保姆式的爱，恨铁不成钢式的爱，或施恩式的爱。他对学生的爱是发自内心的，而更重要的是这份爱不是单向的灌输，而是双向的互动.下面是小编精心整理的《肚子里的恶心事》读书笔记范文七篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇一】《肚子里的恶心事》读书笔记
“报——”一名士兵慌慌张张地跑来禀报，“细菌大王率领众多细菌来攻打我们，眼看健康防线就要守不住了，身为大将军的您可不能不管啊！”
“有这等事？”健康将军邹了邹眉头，“好，我这就带着十万健康士兵去帮助健康防线！”
健康将军带着十万士兵来到了“健康防线”。只见原来坚固的“健康防线”变得狼狈不堪：受伤的士兵在地上呻呤着；城墙少去了一大半，从那里源源不断地有细菌战士冲进来；地上到处都是被打落的碎石。健康将军见状，马上打喊：
“冲啊！为死去的兄弟报仇！”
健康士兵也大喊着冲入敌阵，击退细菌大军一波又一波的攻击。可细菌大军火力强大，健康战士们开始不敌它们，一次又一次地后退，细菌大军火力越来越强，一路狂轰滥炸，杀死了几万的健康士兵。健康士兵也一个接一个地倒在了地上。
看着这一场惨烈的大战，身为总司令的我能不管一下么？我的肚子越来越痛。于是我去了医院。医生给我开了点药，让我回家吃。
回到家，我把这些药吃了下去，在肚子里变成了“药兵”。药兵个子虽小，可却所向披靡。帮助健康士兵击退了所有的敌人。
看着它们响彻云霄的欢呼声，我心想：以后千万不要乱吃东西，再引发一场“肚子里的战争”了。
作者：陈鹏华
厦门定安小学四年（2）班
【篇二】《肚子里的恶心事》读书笔记
肚子里的西瓜作文
那是一个夏天的傍晚，五岁的我和表姐菜园里拔草。
拔着拔着，表姐突然大喊：“妹妹，这里长出西瓜苗了！”我闻声凑过去一看：小小的，嫩嫩的绿色西瓜苗竟然有好几株。“哇！西瓜苗真可爱！”我感叹道。姐姐小声地对我说：“你还不知道西瓜苗是怎么来的吧？”我天真地摇了摇头：“不知道。”“这就是你平时吐出来的西瓜籽呀……”我似懂非懂：“如果把西瓜籽吃进肚子里会怎么样？”表姐看了我一眼，神秘兮兮地说：“是种子都会发芽，它要是进了你肚子里，你天天喝水吃饭，它就会把你的营养全吸收。等西瓜成熟了，从你肚子里跑出来，到时你就不用买西瓜吃了！”天哪，西瓜长出来不会把肚皮都撑破吧？我小声地嘀咕着：“我以后吃西瓜可不能囫囵吞枣了，一定要把西瓜籽给吐出来。”
说来也巧，我们干完活一到家，爸爸就切开了一个大西瓜。望着鲜红诱人的西瓜，我迫不及待地抓起一块就要往嘴巴里送。猛然，我停了下来，然后慢慢地嚼，小心翼翼地吐出瓜籽，因为我想起表姐在菜园里说的"话。见我好像在吃炸弹一样，表姐笑嘻嘻地问我：“妹妹，西瓜好不好吃啊？”“好吃，好吃……嗝……”就在说话时，一个西瓜籽借机滑进了我的肚子。
“啊，不好，吃了西瓜籽，怎么办？”想到姐姐在菜园说的话，我不由心惊肉跳，赶紧咳了起来，想把西瓜籽咳出来。可是，不管我怎么努力，都没能把西瓜籽没咳出来，还惹得爸爸不高兴——他以为我又是因为贪吃被呛到了。
因为有心事，晚饭时我什么东西也没吃。夜里躺在床又渴又饿也不敢起来找东西吃。表姐傍晚说的话始终像个幽灵一样，在我脑海中盘旋。“肚子里有西瓜籽，表姐给种子浇水施肥，种子就会发芽结果。我喝水不就给种子浇水，吃东西不就是施肥吗？种子不就长得更快了吗？”
我不敢继续想下去了，只有忍着饥渴，忐忑不安地继续睡觉了。好不容易才睡着，睡着后还做了一个梦：“咕噜”，我肚子里的西瓜籽发芽了，西瓜藤从耳朵里冒出来，肚子里长出了一个大西瓜，样子就像个怪物。我捧着有西瓜的大肚子到处走。走到哪，别人都追着我，要剖开我的肚子吃西瓜……这可把我吓醒了。
这时天已大亮，大家早就起来了。我爬起床，坐在凳子上，又听见肚子“咕噜”一声。这下可把我吓坏了，一边哭一边跑去找表姐——我以为西瓜籽发芽了。
听完事情的经过，表姐笑弯了腰：“哈哈哈哈，你个傻妹妹，西瓜籽没有发芽，也不会发芽的。因为种子发芽是有条件的，你肚子里没有阳光和土，它是不能发芽的！昨天我是跟你开玩笑呢！真是个小傻瓜！”
“那那个咕噜声是怎么回事？”我摸摸肚子，它又“咕噜”响了一下。原来，是我的肚子饿了。我连忙冲进厨房，狼吞虎咽地像食物进攻起来。
【篇三】《肚子里的恶心事》读书笔记
人性里的善与恶——《简爱》读书笔记与心得感悟
一个人是好人还是坏人，我们很难从单一的事件里去判断。在某一时刻，或者面对某一个群体的时候，他是好人，大大的好人；而在另一时刻，面对另外一些群体，他是坏人，大大的坏人。我们反感电视剧里，毫无底线的好人，因为那太不真实了。每一个人在各自的`世界里，都是善与恶交织。如我们所说：没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，一面是佛，一面是魔，在才是真实的人性，真实的社会。
今天田田的读书笔记“我家里的里德舅妈”，写了她家庭的真实经历。看完忍不住唏嘘，却又忍不住佩服。一个女人，被自己的父亲欺骗，被“卖”给了现在的丈夫，又因为婆家重男轻女的思想，不得不把自己的小女儿送人，又因为小儿子夭折了，被逼着接受丈夫前妻的儿子。她怨恨父亲的欺骗，她也怨恨命运加注在她身上的苦难，她把这一切发泄在和丈夫的无尽争吵，打骂儿女上。尽管如此，她依旧好好的把儿子给养大了，不缺他吃，不缺他穿，比对自己的女儿还好。她不是一个好母亲，她又实实在在是一位伟大的母亲。
有人说，看到这篇文章，更深的理解了一句话：在我们可以明眼看到的现象背后，可能有不为人知的泪水，以及无法想象的痛楚，所以不要轻易去评判别人每个人的人生都有不容易的地方。最近几篇由简爱衍生出来的关于原生家庭的反思，会让我觉得比看故事更沉重。因为故事是虚构的，跨越了时间和空间，而那一篇篇泣泪的读书笔记，都是一个个真实的人生，我隔着屏幕，能触摸到她们的温度，却给不了她们温暖。
一本书读到现在，从故事到道理，从道理到人生，越来越多的解读与分享，无数智慧的光芒在闪烁。我们的过去无法重来，只愿我们的未来，可以充满光明和温暖。
【篇四】《肚子里的恶心事》读书笔记
1、驱虫治疗
苯咪唑类 是广谱驱线虫药。阿苯达唑400mg，顿服。甲苯咪唑为C型晶体微粒剂，500mg顿服。2—4日可排除蛔虫。疗效均达90%以上，一般无副作用。噻嘧啶 广谱驱线虫药。成人500mg，顿服。儿童每次10mg/kg，顿服。孕妇、肝、肾、心脏疾病患者暂缓给药。哌嗪 有抗胆碱能作用，使虫体肌肉麻痹。成人3g，儿童每次80—100mg/kg，空腹或晚上1次顿服，连服2日。肝、肾疾病及癫痫患者禁服。一次治愈率70%—80%。左旋咪唑 成人150—200mg，顿服。偶引起中毒性脑病，应慎用。
2、胆道蛔虫病治疗
原则为解痉止痛，早期驱虫抗感染。阿托品0.5mg加异丙嗪25mg，肌注或静滴。蛔虫大多从胆道退出。驱虫可用阿苯咪唑或甲苯达唑口服。发热者适当应用抗感染药物。ERCP有诊断及取虫效果。并发急性化脓性胆管炎、肝脓肿、出血坏死性胰腺炎者需外科治疗。
3、蛔虫性肠梗阻
应禁食，胃肠减压，解痉止痛，补液，纠正失水及酸中毒，服豆油及花生油60ml，有松解蛔虫团的作用。腹痛缓解后驱虫。并发肠坏死、穿孔、腹膜炎及完全性肠梗阻者应及时手术。
【篇五】《肚子里的恶心事》读书笔记
平时在天气突变或者是饮食过快的时候，总是会使得人出现有打嗝的症状，打嗝可能是由于胃肠胀气引起的，或者是在吞咽食物的时候速度过快，使得大量的空气经胃肠道长时间难以排出而出现，可以通过分散注意力，吃一些缓解打嗝的食物或者是一些其他的简单的方法来进行缓解。
打嗝怎么止嗝止嗝妙招
1、分散注意力，消除紧张情绪及不良刺激。
2、喝开水，特别是喝稍热的开水，喝一大口，分次咽下。
3、先深吸一口气，然后憋住，尽量憋长一些时间，然后呼出，反复进行几次。
4、用指甲或火柴头、牙签按压耳轮脚刺激1～3分钟。
5、洗干净手，将食指插入口内，轻轻刺激咽部。
6、将混合气体装入塑料袋中吸入，混合气体中含90%氧气和10%的二氧化碳。
7、以软质纸搓成细捻，送入鼻腔轻轻捻转，打个喷嚏，即可止嗝。
8、将生韭菜洗净，榨出菜汁后口服。
9、柿蒂(指新鲜柿子或柿饼的蒂)每次20枚，煎水成100毫升，分两次口服，一次50毫升。也可酌情加韭菜籽同煎。
10、用按摩法治疗打嗝也会有较好的疗效，病人仰卧，按摩者用两手拇指同时按两个鱼腰穴(眉毛中点处)，由下向上按压，用力由轻到重(局部可按揉)，病人有酸胀感。按摩时，病人要用力憋气，再用力呼出，反复二三次，即可停止打嗝。如不见好，24小时以后再进行一次。此法病人也可自行使用。一次不要超过2分钟，时间过长会引起心率过缓。
11、喝水弯腰法。喝几口温开水，慢慢咽下，并做弯腰90度的动作10~15次。因胃部离膈肌较近，可从内部温暖膈肌，在弯腰时，内脏还会对膈肌起到按摩作用，缓解膈肌痉挛，达到止嗝目的。
经常特别容易出现胀气的朋友，在平时的饮食当中最好是能够少吃一些可能会引起腹胀的食材，并且还应该要做到细嚼慢咽，减少在事物的吞咽过程当中空气进入肠道的可能，也可以在吃完东西后用双手在腹部进行按摩，缓解腹胀。
【篇六】《肚子里的恶心事》读书笔记
肚子里的杨梅籽
童年，是一个五彩缤纷的万花筒，让你每时每刻都开开心心的；童年，是一股清新的泉水，是你感到心情是格外舒畅；童年，是一部电视剧，时时刻刻都在播放着有趣好玩的故事……
每当看见杨梅籽，我就会想起小时候的那件事，想起那肚子里的杨梅籽……
记得那时我十分爱吃杨梅，每当看见杨梅，我就会迫不及待地跑上去，大口大口地吃起来，每次吃完后，我的手上、嘴边都会沾满红色的杨梅汁。爸爸见我这么爱吃杨梅，笑嘻嘻地对我说：“你这么爱吃杨梅，小心吃太快，把杨梅籽都吞下去了，那它就会在你的肚子里生根发芽，长成一棵杨梅树喽！”天真幼稚的我听了，竟然信以为真。以后，每次吃杨梅，我都会慢慢地吃，生怕一不小心，杨梅籽也被我吞进了肚子里。
不过，没过几天，我就把爸爸的话抛到九霄云外去了，见到杨梅还是狼吞虎咽地吃，突然，我感觉到有一个硬硬的东西也被我吞进了肚子里，啊，是杨梅籽！我的脑海里忽然想起了爸爸对我说的那番话，不由得打了冷颤，心“怦怦”地跳个不停，手摸了摸肚子，感觉凉飕飕的`，里面好像有什么东西在动似的，仿佛是杨梅籽正在生根、发芽了。我大惊失色，心想：杨梅籽会在我的肚子里生长，我喝水不就等于给它浇水吗？我吃饭不久等于给它施肥吗？太可怕了！
接下来的几天里，我一直沉默不语，一言不发，没喝一口水，饭也没吃多少，还时不时地摸一摸肚子，连睡觉也睡不着，整个人都紧张兮兮的，生怕一觉醒来，肚子里的杨梅籽就长成了一棵高大的杨梅树。爸爸妈妈也觉得我有些不太对劲，不知如何是好。
有一天，我又想起了那件事情，吓得上气不接下气地哭了起来，妈妈听了，连忙赶过来，关切地问道：“怎么啦？”我哭着把事情的来龙去脉说了出来。妈妈听完后，忍不住哈哈大笑起来，笑了好一会儿才喘过气，对我说：“傻孩子，这都是你爸爸在开玩笑呢，杨梅籽怎么会在肚子里生根发芽呢！”我听了，怀疑地问：“真的吗？”看着妈妈肯定地点了点头，我心里的大石头总算放了下来。我用手擦干眼泪，不好意思地笑了。
现在每每想起这件事情，我总会忍不住笑起来，着真是我童年的美好回忆啊！
【篇七】《肚子里的恶心事》读书笔记
一、活动目标
在听听讲讲的做做中体验母亲怀孕的辛苦，激发爱妈妈、疼妈妈的情感。
培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
感知故事中象声词运用的趣味性。
二、活动准备
皮球、故事录音、情景表演。
幼儿园中班主题教案《肚子里的家》
三、活动过程
1、情景表演
看老师的表演。提问：故事里的小朋友在说什么？老师的肚子怎么会一天比一天大的？
2、听录音，再次欣赏故事
（1）、老师的肚子为什么会变大？
（2）她肚子里有什么？
（3）、你在妈妈肚子里的时候做过什么事？爸爸、妈妈会对你说些什么？
3、幼儿体验
把皮球放在幼儿肚子里，扮演怀孕的妈妈，体验辛苦。
教学反思：
本活动是属于性教育，这也是父母最觉得尴尬的问题，说的浅显，可能会误导孩子，说得直白，孩子不一定能了解。生活是儿童道德智慧发展的肥沃土壤，没有以儿童生活为基础，没有以儿童生活实例为载体，儿童是无法产生情感体验的，那么所有的道德概念对儿童来讲就将是外在的东西。只有将儿童的现实生活引进课堂，让活动与儿童生活建立联系，才能唤起主体积极主动参与体验的欲望，才能促进主体主动参与体验活动，从而获得真切的感受。体验成长是快乐的，发现是惊喜的，学习是幸福的。
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