与三角形有关的线段|与三角形有关的线

一、目标认知

学习目标：

（1）认识三角形,以及三角形的边、内角、顶点，能用符号语言表示三角形,理解并会应用三角形三边间的关系．毛

（2）理解三角形的高、中线、角平分线的概念，通过作三角形的三条高、中线、角平分线，提高学生的基本作图能力,并能运用图形解决问题．

（3）通过学生作图、观察、比较、描述图形等数学活动，让学生感受数学的严谨性，图形中蕴含的规律性，提高学生学习数学的热情及大担探究新知识的创新能力．

（4）通过观察和实地操作知道三角形具有稳定性，知道四边形没有稳定性，了解稳定性与没有稳定性在生产、生活中的广泛应用．

重点：

1、三角形三边间的关系．

2、三角形的高、中线、角平分线的概念，并能在具体的三角形中画出它们．

3、三角形稳定性在生产、生活是实际应用．

难点：

1、用三角形三边关系判定三条线段可否组成三角形．

2、在各种三角形中作出它们的高．

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