学生资助简报范文(通用4篇)

2023-09-21   来源:信息简报
简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。以下是小编整理的学生资助简报范文(通用4篇),欢迎阅读与收藏。

第1篇: 学生资助简报

  为落实县教育局《关于做好20xx年春季学期学前教育家庭经济困难幼儿入园补助金发放工作的通知》精神,体现党和政府对家庭经济困难幼儿的关怀。6月5日下午,澧州幼儿园举行了贫困幼儿补助金发放仪式。

  为做好家庭经济困难幼儿的资助工作,幼儿园成立了以园长为组长的贫困幼儿资助管理评审工作小组,负责制定实施方案、建立幼儿资助档案、组织有关人员进行申报等相关工作。工会主席陈晖明带领全体教师认真学习文件精神,就学前教育资助的指导思想、资助对象、资助标准、办理程序给老师们做了详细介绍。同时,加大宣传力度,让每一位家长了解学前教育资助的项目、对象、标准、办理流程等。严格按程序把好关,由班组长负责收取相关证件,评审小组负责审核各种证件,力争做到公平、公正、公开、透明。

  5月21日,资助评审小组对各班班组长上交的相关资料进行审核,经过打分排名后评选出了34名幼儿为资助对象,并将结果在园内公示栏进行公示。

  本学期,幼儿园共有34个家庭得到了资助,家长们纷纷表示,这样的资助减轻了家庭的经济负担,能够得到党和政府的关怀,心里感到很温暖。

第2篇: 学生资助简报

  为积极落实好上级扶贫攻坚精神,扎实做好教育扶贫政策宣传工作,将教育扶贫资助工作推进深入,白水镇永和小学积极响应,认真落实,从5月26日开始,通过多种形式的宣传,提高全社会对家庭经济苦难学生资助体系的思想认识,努力营造全社会关心支持经停经济困难学生资助体系的良好氛围,使国家资助家庭经济困难学生的各项政策落到实处。

  首先,我校成立了以校长为组长,各班主任为成员的资助宣传工作领导小组,针对此项资助宣传工作召开了专题工作会议,传达上级会议精神,让全体教师进一步明确资助政策的内容、资助标准等。

  其次,学生在校期间,学校通过主题班会、家校微信群等形式进行教育资助政策的宣讲,争取做到家喻户晓,人人皆知。

  最后,以杨虎伟校长牵头带领教师入户,再次为受资助家长讲解资助政策。给学生、家长发放我省统一印制的宣传材料,做到师生人手一单、以更方便、更直接的形式让家长掌握各项资助政策的内容。

  通过此次再宣传活动,让师生及家长更加进一步了解了党和国家教育资助政策,让贫困家庭子女上学更有信心了,在宣传过程中家长们都声声称道:“感谢党和政府的关心,有这么好的政策,我们将教育孩子努力学习,将来做一个对国家和社会有用的人”。

第3篇: 学生资助简报

  为了深入贯彻落实《教育部办公厅关于开展20xx年全国学教育宣传月活动》文件精神,德阳市岷江东路逸夫学校幼儿园立即行动起来,成立了学前教育宣传月活动领导小组,为确保活动的正常开展,制定了切实可行的实施方案。通过多种形式开展丰富多彩的宣传活动,掀起学前教育宣传活动的热潮。

  首先,幼儿园利用园所资源,通过安康家园、专题宣传栏、海报等多种途径进行宣传,宣传科学育儿的内容和方法,引导家长树立科学的教育理念。

  其次,召开家长座谈会,宣传游戏在幼儿成长过程中的重要性和幼小衔接中需要注意的问题;组织教师认真学习《幼儿游戏指导策略》,并开展《幼儿教师专业标准》大讨论活动;结合“六一”开展亲子cosplay舞会、亲子快闪以及六一文艺演出等系列活动;幼儿园同时给全园家长发放“学前教育宣传月致家长的一封信”,各班教师们对家长提出的疑问及问题给予现场解答。并向家长阐明游戏在学前阶段对于孩子的重要性,进一步帮助家长树立正确的游戏幼儿观,宣传科学育儿知识,帮助家长更新时代观念,遵循幼儿身心发展的自然规律,促进幼儿身心和谐健康全面发展,向幼儿家长宣传科学保教和幼儿园科学办园的理念及重要性。

  通过学前教育宣传月的开展,相信能帮助教师与家长理解幼儿的真正需要,提升教师的能力,更能加强幼儿园与家长的沟通,实现幼儿园教育与家庭的教育同步。

第4篇: 学生资助简报

  为了进一步宣传党和国家教育资助政策,充分发挥国家资助政策教育作用,提高学生、家长对资助政策的知晓力度,学校开展了一系列宣传活动。

  1、集体朝会上,学校大队委对全校师生宣读《金牛区义务教育阶段学生资助政策告知书》。

  2、制作学生资助政策宣传展板,并摆放于学校门口,让每一个进校的学生、家长都能了解国家的资助政策。

  3、发放宣传资料。学校发放宣传资料,学生人手一份。方便学生了解、掌握各项资助政策的内容。

  4、班会主题课上,老师们根据学生资助政策逐条向学生认真、细致的讲解和说明,让孩子们知道义务教育阶段享受的相关资助政策。

  通过这一系列宣传活动的开展,我们期盼更多的学生、家长对国家学生资助政策有更加深入的了解,能在他们当中产生了积极的'反响,形成了全社会关注家庭经济困难学生,关注国家教育发展的良好氛围。

学生资助简报范文(通用4篇)

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