情境是一个名词，发音为QÍngkuàNg指的是这种情况。从赵的妻子的墓志铭。情境也意味着事物的背景。 以下是为大家整理的关于意识形态工作责任制十项推进制度的文章7篇 ,欢迎品鉴！
【篇1】意识形态工作责任制十项推进制度
党的政治建设是党的根本性建设。习近平同志在党的十九大报告中强调，新时代党的建设要以党的政治建设为统领把党的政治建设摆在首位。这一重要论述体现了我们党对自身建设规律的深刻把握，进一步丰富和发展了马克思主义党建理论。新时代，党内法规建设坚持以党的政治建设为统领，需要牢牢把握以下几个方面。
坚持党内法规建设的正确方向。任何一项党内法规都内含着制度选择和价值取向，只有良法才能达到善治。邓小平同志指出，制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。这里所说的制度好制度不好主要就是指制度的价值取向。党内法规所传递的价值取向只有符合党的性质宗旨，被党员高度认同，才能成为全体党员的自觉追求，真正实现内化于心、外化于行，转化为积极健康的党内政治文化，从而充分发挥规范功能。党内法规所体现的核心价值取向就是政治价值取向，主要体现为政治立场、政治方向、政治原则、政治道路。党内法规只有坚持正确的政治立场、政治方向、政治原则、政治道路，才是好的制度，才能统一全党意志、凝聚全党力量，为实现党所确立的目标而团结奋斗。当前，以党的政治建设统领党内法规建设，必须坚持正确方向，通过党内法规建设保证全党服从中央、坚持党中央权威和集中统一领导，确保广大党员、干部把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当。
有效解决党内存在的政治问题。党内法规建设是一项系统工程，既要坚持顶层设计、整体推进，体现前瞻性、战略性;又要树立问题意识、问题导向，抓住主要矛盾，突出针对性、有效性。以党的政治建设统领党内法规建设，必须抓住党内存在的政治问题。习近平同志指出，政治问题，任何时候都是根本性的大问题。全面从严治党，必须注重政治上的要求。实践证明，干部在政治上出问题，对党的危害不亚于腐败问题，有的甚至比腐败问题更严重。党的十九大报告指出的个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义，宗派主义、圈子文化、码头文化，搞两面派、做两面人，都是必须坚决防止和反对的政治问题。我们要按照党中央全面从严治党、依规治党的要求，通过深入调查研究，制定管用实用的党内法规，及时有效解决党内存在的政治问题。需要指出的是，解决党内存在的政治问题，不能头痛医头、脚痛医脚，也不是相关法规越多越好。习近平同志强调：制度不在多，而在于精，在于务实管用，突出针对性和指导性。如果空洞乏力，起不到应有的作用，再多的制度也会流于形式。通过党内法规建设解决党内存在的政治问题，必须深入领会这一重要论述，确保法规务实管用。
强化党内法规执行以净化党内政治生态。制度的生命力在于执行。再好的制度如果不执行、形同虚设，就会形成破窗效应。党内法规制定出来之后必须强化执行，这是加强党内法规建设的题中应有之义。过去一个时期，一些地方、一些领域党内政治生态之所以恶化，与制度执行不力密切相关。强化党内法规执行以净化党内政治生态，必须尊崇党章，严格遵守政治纪律和政治规矩，严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，完善和落实民主集中制的各项制度。要强化法规制度意识，在全党开展法规制度宣传教育，引导广大党员、干部牢固树立法治意识、制度意识、纪律意识，形成尊崇制度、遵守制度、捍卫制度的良好氛围，坚持法规制度面前人人平等、遵守法规制度没有特权、执行法规制度没有例外。要加大贯彻执行力度，让铁规发力、让禁令生威，确保各项法规制度落地生根。要加强监督检查，落实监督制度，用监督传递压力，用压力推动落实。
【篇2】意识形态工作责任制十项推进制度
按照《**市教育系统开展案件剖析推进以案促改工作方案》(*教党〔2017〕49号)安排部署和要求，我校认真组织并开展了此阶段的各项工作，先总结如下。
(一)深化学习教育，进一步提高思想认识。
我们学校在完成第一阶段工作任务的同时，继续采取灵活多样的形式，组织广大教师学习观看了中央电视台的反腐节目《巡视利剑》，抓好警示教育，并撰写了《巡视利剑》观后感，全体教师对以案促改工作有了进一步的认识。
(二)开门纳谏，广泛征求意见。
我们学校在主动开展查摆剖析问题的同时，采取发放征求意见表、设立意见箱、召开座谈会等多种形式，开门纳谏，从不同层面、不同角度，广泛征求师生和社会各界意见、建议。收到社会各界的征求意见表70多份，并对征求到的意见、建议要进行梳理归类，综合分析，如实反馈。
(三)认真剖析存在问题，开好专题民主生活会。
4月21日我校组织学校班子成员对照“四个摆进去”和八个方面问题进行自查，深入查找执行政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等方面以及教职工自身在思想作风、工作作风和遵守纪律等方面存在的问题和不足。撰写剖析材料以查找存在问题和不足为主，以剖析主观思想根源为主，同时分析廉政风险，有针对性地提出今后努力方向和改进措施。并在当天召开了班子专题民主生活会。会上各班子成员认真准备、深入剖析问题，开展批评与自我批评，明确今后努力方向。5月23日我校又开展了全体党员以案促改警示教育日活动。对每个党员自身在思想作风、工作作风和遵守纪律方面存在的问题和不足，开展批评与自我批评。中心校党总支副书记***同志参与了我校的民主生活会，并做了重要讲话。
(四)查找廉政风险点，制定风险防控措施。
5月24日组织我校全体教职工和班子成员，全面排查个人岗位廉政风险点，采取自己找、领导提、师生帮等形式，重点查找岗位权力、制度机制、外部环境等方面存在的廉政风险，依据廉政风险点多少、权力重要性、权力行使频率、腐败发生的概率等内容，按照“高、中、低”三个等级评估廉政风险。围绕查找出的廉政风险点和确定的风险等级，有针对性地制定防控措施，每位教职工认真填写个人廉政风险防控表。学校进行了汇总整理。
总之，通过开展以案促改工作，全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，我校全体教职工将以更加高昂的斗志，饱满的热情投身到教育教学之中，办人民满意的教育。
【篇3】意识形态工作责任制十项推进制度
为了深入贯彻省纪委、省高工委关于开展案件剖析做好以案促改的新部署新要求，按照全省教育系统以案促改制度化常态化工作推进会议精神和工作部署，结合我校以案促改专项工作方案的通知要求，科研处(学科建设办公室)紧密结合我处实际，进行了切实有效的以案促改工作，现将工作总结如下;
一、高度重视，精心安排
科研处(学科建设办公室)领导班子思想上高度重视以案促改制度化常态化工作，在学校以案促改动员会召开的次日，第一时间召开本部门的以案促改工作动员会。科研处长在会上传达了学校以案促改的工作方案以及精神要求，通报了原卫校校长王怀生等人违法违纪案件概况，要求全体同志以该案例为契机，梳理工作流程，查漏补缺，完善制度，抓好落实，发现问题积极整改;
鼓励大家个人自学和集中学习相结合，提高思想认识，坚定理想信念，筑牢思想道德防线。
为加强组织领导，本部门成立了以案促改工作领导小组。组织结构如下：
组 长：
副组长：
组 员：
明确了以案促改工作第一责任领导：周丰群;
具体责任领导：李光喜;
具体责任人：秦晓昊。
二、细化任务，狠抓落实
一是认真抓好专题学习。科研处(学科建设办公室)召开2次以案促改专题会议，从深入学习习近平总书记全面从严治党战略思想、中央八项规定及实施细则精神，校党委关于“以案促改”决策部署等方面，深入分析了王怀生等人理想信念缺失，法制观念淡薄，不守规矩，逐渐滑进了犯罪的深渊的深层次问题。通过集中学习和自学相结合的方式，进一步从思想上强化了本部门党员干部理想信念，增强了政治站位，明确了党员干部要用好自己的职权，必须重视提高自身修养，从平时做起，从小事做起，防微杜渐，筑起拒腐防变的防线，坚持以学促改、知行合一，增强工作的责任感、使命感和紧迫感，不断把全面从严治党引向深入。
二是切实做好警示教育。科研处(学科建设办公室)组织全体党员召开专题警示教育大会，科研处长结合《高校干部违纪违法案例剖析及警示》和本单位工作实际，以警示教育五个方面要求为主要内容，在会上作了警示教育专题报告。要求全体党员要把警示教育与专题学习有机结合、同向发力，以王怀生等人违纪违法案件为反面教材，举一反三、警钟长鸣。本部门党员同志通过学习教育活动，撰写了王怀生案“以案促改”警示教育心得体会，进一步筑牢信仰之基、紧绷纪律之弦、落实应尽之责。
三是扎实开展交流研讨，建立台账扎实整改。结合王怀生等人严重违反政治纪律、政治规矩、工作纪律，毫无“四个意识”，违纪、违法犯罪事实及其教训，本部门在专题学习和警示教育的基础上，组织开展了交流研讨，切实领会本次“议案促改”的重要性、必要性。结合工作实际，本部门围绕“以案促改”制度化常态化重点内容，认真梳理工作流程的每一个环节，剖析共性岗位、重点领域和关键环节存在的廉政风险，列出具体问题清单，制订切实有效的整改方案，建立整改台帐，明确整改责任领导和具体责任人，逐项抓好落实，切实做到以查促教、以查促建、以查促管。
三、讲求工作实效，坚持标本兼治
一是思想统一，信念坚定。科研处(学科建设办公室)全体党员干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻把握贯穿其中的“革命理想高于天”的红线，自觉砥砺“永不动摇信仰”的意志，树立全心全意为人民服务的宗旨意识，把为人民谋幸福作为根本使命。坚持以政治站位为统领，把“四个意识”内化于心、外化于行，在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。把思想和行动统一到党中央要求和省校党委“以案促改”工作安排部署上来，牢记使命宗旨，落实整改措施。
二是以案促改，完善各项制度，推进工作。自王怀生案件发生后，本部门举一反三，结合上级有关要求相继修订了《平顶山学院科研项目经费管理有关补充规定》、新制定了《平顶山学院科研项目专家咨询费管理办法》等一系列规章制度。
四、案件反思及启示
作为学校的科研管理部门，通过对王怀生案件剖析，深刻认识到教训惨痛、发人深省，科研处(学科建设办公室)全体同志应该在今后的工作和学习中引以为戒，坚持做到以下几点：
1、加强党纪党规学习，增强党性观念，坚定理想信念，筑牢思想道德防线;
认真学习相关法律法规，严格遵守法律法规，不越雷池，不碰红线，避免违纪违法行为发生。树立正确的人生观和价值观，爱惜工作岗位，做一名遵纪守法的管理人员。
2、严格自我约束，强化自律意识，树立廉洁从政理念。从平时做起，从小事做起，防微杜渐，不为名所动，不为利所困，树立廉洁从政观念，自觉抵制不良诱惑，算好“经济账、政治账、名誉账、家庭账、亲情账、自由账、健康账”，走好人生每一步，珍惜来之不易的幸福生活。
3、严格执行和完善相关规章制度，规范权利运行，构筑制约职务犯罪的监督体系。
【篇4】意识形态工作责任制十项推进制度
根据中央、省市关于推进以案促改制度化常态化以及不敢腐不能腐不想腐一体推进有关要求，2019年，驻马店广播电视台紧紧围绕四届市纪委四次全会工作部署，以党的政治建设为统领，持续深化以案促改，着力在提升站位、创新方式、注重实效上下功夫，抓重点、补短板、强弱项、促提升，用以案促改高质量助推全面从严治党高质量，持续净化优化政治生态，为广播电视事业高质量发展提供坚强保障。
一、持续提升站位。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平总书记关于深化标本兼治的重要讲话精神，深入落实中纪委书记赵乐际同志调研河南时关于以案促改方面的要求，以永远在路上、丝毫不放松的坚韧毅力，持续深化以案促改，扎实推进以案促改制度化常态化。台党委、各支部要进一步深化思想认识，提升政治站位，不断强化推进以案促改制度化常态化的政治自觉、思想自觉和行动自觉。
二、选取典型案例。以案促改，“案”是基础。持续聚焦党的十八大以来查处的重点典型案例，把党的十九大后仍然不知敬畏、胆大妄为者作为重中之重，以形式主义和官僚主义、违反中央八项规定精神、涉黑腐败和黑恶势力保护伞等案例为重点，及时选取新发生的违纪违法案例，扎实推进以案促改。
三、强化警示教育。坚持以身边事教育身边人，充分发挥身边典型案例和违纪违法党员干部忏悔录的反面教材作用，以案明纪、举一反三，努力把执纪审查成果转化为警示整改成效。要把以案促改与“两学一做”学习教育常态化制度化、“不忘初心、牢记使命”主题教育等相结合，采取党委中心组学习、“三会一课”、参观警示教育基地、撰写心得体会、召开座谈会、组织学习讨论等形式，进一步强化警示教育效果，引导广大党员干部不断增强不想腐的自觉。
四、突出查摆剖析。针对典型案例，紧紧围绕省纪委《实施办法》6个方面和市委《实施意见》4个方面内容，本着实事求是、严肃认真的态度，深刻查摆存在问题，剖析典型案例案发原因、过程和危害，举一反三，列出本单位问题清单，确保问题查摆剖析精准全面。
五、注重整改建制。坚持把以案促改作为推动全面从严治党向纵深发展的有效抓手，不断扎牢不能腐的笼子。要围绕授权、用权、制权等环节，围绕明责、履责、追责等工作，通过以案促改，倒逼补齐制度短板，逐步形成靠制度管权管事管人的长效机制。
【篇5】意识形态工作责任制十项推进制度
政务服务“好差评”制度实施，是提升“一网通办”含金量，改善和提高政务服务的有效途径，吴忠市住房公积金管理中心根据国务院办公厅《关于建立政务服务“好差评”制度提高政务服务水平的意见》文件要求，推进政务服务“好差评”制度落实落地，坚持以“群众需求”为出发点，不断提升办事群众的幸福感和获得感。
一是加强组织领导，强化责任落实。我中心根据市委、政府具体部署要求，结合工作实际，研究制定推进“好差评”制度规划，明确工作方向和工作要求，层层压实责任，确保“好差评”工作圆满完成。
二是统筹部署推进，线上线下全覆盖。我中心依托宁夏政务服务平台，在所有服务窗口配备满意度评价器，方便办事群众在办完业务后，对服务事项、服务效率和工作人员的服务态度进行评价，并将“好差评”评价系统同步部署在网上业务大厅、手机APP等线上服务渠道，实现“服务绩效由群众来判断”的目标。
三是运用评价结果，推进服务提质增效。我中心强化评价结果运用，将“好差评”评价结果纳入效能目标考核，作为人员绩效考核和优化业务服务的主要依据，充分发挥“好差评”制度在完善办事流程、提高行政效能、提升服务意识方面的积极作用。
下一步，我中心将继续贯彻落实“好差评”制度，不断总结工作经验，以“服务好不好，群众说了算”为工作导向，转变工作作风，优化服务措施，提高服务质量，努力建设成为“让党中央放心，让人民群众满意”的模范机关。
【篇6】意识形态工作责任制十项推进制度
为贯彻落实《国务院办公厅关于建立政务服务“好差评”制度提高政务服务水平的意见》（国办发〔2019〕51号和《湖南省人民政府办公厅关于进一步建好用好政务服务“好差评制度的通知》(湘政办函〔2020〕60号）要求，促进我县政务服务水平，持续优化营商环境，现结合实际制定本方案。
一、工作目标
2020年10月底前，全面完善政务服务“好差评”制度，建立政务服务“好差评”管理体系，依托市“一件事一次办”业务系统和“一次办结”政务服务平台，加快线上线下全面融合，实现网上服务“一事一评”和现场服务“一次一评”，评价对象全覆盖、服务渠道全覆盖，做到每个办事企业和群众都能自愿自主真实参与评价，每个依申请政务服务事项均可评价，每个政务服务机构平台和工作人员都接受评价，促进企业和群众积极参与，社会各界广泛评价，各窗口部门及时改进的良性互动，好评长项继续加强，差评弱项得到整改，政务服务质量持续提升。
二、实施要求
政务服务“好差评”管理工作坚持公开、公平、公正和注重实效的原则。县政务服务中心大厅窗口全体工作人员（以下简称工作人员）的“好差评”管理由政务服务中心负责组织，各政务服务分中心和各乡镇（街道）政务服务中心由所属单位负责组织。监督股对全县“好差评”数据实行每月通报，按照办件情况得出评价率的高低。每月初将对上月工作人员的办件评价率和满意度进行公示。
三、建立“好差评”评价体系
（一）评价主体。办理政务服务事项的自然人、法人或其他组织。
（二）评价对象。在线上线下服务大厅窗口，依托在线政务服务平台的业务系统、热线电话平台、移动服务端、自助服务端等提供各类政务服务的机构及其工作人员。
（三）评价模式。依托政务服务“好差评”系统，由评价主体通过政务服务机构实体服务窗口现场评价或通过各类政务服务平台进行在线评价。“好差评”共分为“非常满意”“满意”“基本满意”“不满意”“非常不满意”5个评价等级，后两个等级为差评。
（四）社会各界“综合点评”。政务服务机构通过意见箱、12345热线电话、监督平台、电子邮箱等多种渠道和方式，主动接受社会各界的综合性评价。
四、评价结果运用及工作要求
（一）强化差评整改。要建立差评核实、督促整改和反馈机制。收到差评和投诉后，按照“谁办理、谁负责”的原则，由监督股第一时间安排专人回访核实。对情况清楚、诉求合理的，立行立改；对情况复杂、一时难以解决的，说明理由，建立台账，限期整改；对缺乏法定依据的，做好解释说明。核实为误评或恶意评价的，评价结果不予采纳。核实整改情况要通过适当方式，及时向企业和群众反馈，确保差评件有整改、有反馈。做好差评回访整改情况记录，实名差评回访率要达到100%。
（二）提升评价数量。各窗口单位推动形成愿评、敢评、评了管用的社会共识，促进每一次办件有评价。力争实现评价率要达到80%以上。
（三）加强评价数据的综合分析和应用。各窗口单位要定期对评价结果进行分析研判，对企业和群众反映强烈、差评集中的事项，要及时调查研究，提出解决方案和整改措施，推动问题解决。
（四）健全政务服务“好差评”奖惩机制。对政务服务“好差评”评管理制度进行考核量化（详附1永兴县政务服务“好差评”制度）。根据企业和群众评价满意度，对评价为“不满意”和“非常不满意”的，经核实后按照《永兴县政务服务中心窗口工作人员综合绩效考核办法》中的规定对相应的工作人员进行扣分，对反复被差评、投诉，故意刁难甚至打击报复企业和群众的，依法依规严肃追责。及时查处刷“好评”或恶意差评等弄虚作假行为，确保“好差评”结果真实、客观、准确。
五、工作保障
（一）强化组织领导。县政务服务中心负责全县政务服务“好差评”工作的组织实施和指导监督。政务服务分中心和各乡镇（街道）政务服务中心要加强内部管理，明确经办人员职责，接受企业和群众监督评价。
（二）做好制度衔接。加强与既有的政务服务满意度测评、绩效评价、优化营商环境评价、投诉处理、效能监察等相关制度整合衔接。加强对政务服务工作人员的指导和培训，确保政务服务“好差评”制度落到实处。
（三）完善线上线下服务平台。按照《湖南省人民政府办公厅关于进一步建好用好政务服务“好差评制度的通知》要求，完善政务服务“好差评”系统（含管理端、PC端、移动端），提供评价调用对接、线上线下办件和评价数据归集等技术支持。评价结果同源发布、差评整改在线反馈、评价数据自动生成，确保评价数据实时、全量上报。
（四）加大宣传引导。充分利用各类媒体，有针对性、多渠道开展宣传，提升企业和群众对政务服务“好差评”工作的知晓度、认可度、参与度。在各级政务服务机构、各类政务服务平台设置专栏开展宣传，引导企业和群众自愿自主真实开展评价。
【篇7】意识形态工作责任制十项推进制度
成立组织、建立机制。市民政局成立以主要领导任组长，班子成员为副组长，相关科室同志为成员的做好政务服务“好差评”工作领导小组，下设办公室，由分管政务服务工作的副局长担任办公室主任，相关科室负责政务服务“好差评”的具体事务，为工作的顺利开展奠定了坚实的基础。定期传达上级有关政务服务“好差评”工作的要求精神，研究分析工作中存在的问题，推动工作开展。
突出重点，抓好落实。按照《省推进政府职能转变和放管服改革协调小组办公室关于进一步做好政务服务“好差评”工作的通知》精神，市民政局认真落实政务服务“好差评”工作，制定了全局“好差评”工作实施方案。为做好政务服务“好差评”重点任务工作开展，按照工作要求，认真履行职责，责任分工、主动作为，真抓实干，把工作抓牢抓细；建立问责机制，对存在的问题进行督促整改，对整改不到位进行问责处理；将政务服务“好差评”工作纳入考核内容，责任落到实处，跟进落实责任分工方案。
加强宣传，提升参与。加大对政务服务“好差评”工作宣传力度，积极引导办事群众参与评价，制作宣传标语，多载体、多渠道、全方位对政务服务“好差评”工作进行宣传；积极收集群众反映诉求，有效提升办事群众对政务服务“好差评”参与度、知晓度和获得感。
下一步，要进一步完善工作机制，按照政务服务“好差评”工作要求，结合民政工作的特点，充分调动部门科室人员、分管领导和主要领导资源，积极探索为群众提供个性化定制政务服务，提升服务水平，打造许昌民政政务服务靓丽的名片。
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